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- 2021-02-02 发布于山东
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2019 春四年级数学下册 2.2 乘法运算律及简便运算教案 3 新版 西师
大版
乘法运算律及简便运算
教学内容
教育 程 准 教科 四年 (下)第
23 例
5, 五第
2~8 和思考 。
教学目
1
2
3
教学重、 点
灵活运用乘法运算律 行 便 算。
教学 程
一、复 旧知,引入新
1
填空。
25× 6+ 75× 6=
我 一起来学 用乘法分配律 行 便 算。
二、学 新知
1 5
用 便方法 算 102× 45, 32× 27+32× 73。
教 : 察每个算式中的因数有什么特点?可以运用乘法运算律 行 便 算 ?
(学
生 察思考,独立 算)
学生 算后 ,教 板 如下:
( 1)① 102× 4
② 102× 45
③??=( 100+ 2)× 45
= 102×( 40+ 5)
=
100× 45+ 2× 45
= 102× 40+ 102× 5
=
4500 + 90
= 4080+ 510
=
4590
= 4590
( 2)① 32× 27+ 32× 73
② 32×27+ 32×73
③??=
32×( 27+ 73)
= 864+ 2336
=
32× 100= 3200
= 3200
小 (小 后,在全班交流)
1)你 每个 的哪种算法最 便? 什么? 种 便算法的依据是什么?
2)运用乘法分配律
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