江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级数学上册1.1生活数学教学案(无答案)苏科版.docxVIP

江苏省洪泽外国语中学 2012-2013学年七年级数学上册 1.1 生活 数学教学案 苏科版 学习目标: 初步认识数学与的联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识。 知识与技能 : 初步体会数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜想的探索过程。 情感、态度与价值观 : 通过数字与图形的信息认识，获得学好数学的自信心。 学习重点: 在活动中感受“做”数学的乐趣，提高学习数学的好奇心和求知欲 学习难点: 合理地表述自己的观点 学习过程： 一、创设情境引入 （出示投影）广阔的田野，喧嚣的股市，繁荣的市场，美丽的城市。以上一组画面与我们今天 的数学课有什么关系呢？请问你看到的内容哪些与数学有关？（同桌讨论后回答） 二、探索新知识 例 1 请你抄写一首数字诗，并作简单的点评 解答一 江陵去扬州，三千三百里；已行一千三，还有两千在。 点评：好像是在计算路程的远近，其实作者巧妙地表现了旅行者盼望早日达到目的地的心情。 解答二 一去二三里，烟村四五家；亭台六七座，八九十枝花。 点评：用十个数来形容自然风景，别具一格，生动有趣。 解答三 一片二片三四片，五片六片七八片；风起树摇叶子落，掉进草丛都不见。 点评：虽然诗文简单，但可见作者的清闲，以及秋天的快意。 解答四 四方亭 亭四方，四方四方四四方；万岁爷，爷万岁，万岁万岁万万岁。 点评：和坤拍皇帝马屁的一首好诗。 例 2 某粮店出售的