2020年学年初中七年级语文上册的第一单元复习第1课《忆读书》阅读理解学习练习语文版本.docxVIP

第一单元阅读理解 下面文章，回答 。 一 到 ，我的 就多了！ 我自从会 字后不到几年，就开始 。倒不是四 母 教 我的商 印 出版的国文 教科 第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七 开始自己 的“ 天下大 ，分久必合，合久必分??”的《三国演 》。 那 我的舅父 子敬先生每天晚 后必 我 几个表兄妹 一段 《三国演 》，我听得津津有味， 什么“宴桃园豪杰三 ， 黄巾英雄首立功” ，真是好听极了。但是他 了半个 ，就停下去干 他的公事了。我只好 着 故事下文的无限 念，在母 的催促下，含泪上床。 此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演 》来，自己一知半解地 了下去，居然越看越懂， 然字音都 得不 ，比如把“ ”念作“ ” ，把“ ”念作“者”之 ，因 我只学 那个字的 一半部分。 到《三国演 》 ，我第一次 到关羽死了，哭了一 ，把 下了。第二次再 ，到 葛亮 死了，又哭了一 ， 又把 下了。 最后忘了是什么 候才把全 到 “分久必合” 的 局。 我同 看了母 筐 里常放着的那几本《聊 志异》 。聊 故事是短篇的，可以随 拿起放 下，又是文言的， 于我的作文 很有帮助，因 我的作文老 曾在我的作文本上批着“柳州 骨， 吉清才”的句子。其 我那 没有 柳宗元，和李 的文章，只因那 的作文都是用文 言写的。 因 看《三国演 》引起我 章回小 的 趣， 于那部述 “官迫民反”的《水 》尤其 欣 。那部 里着力描写的人物，如林冲——林教 雪山神 一回，看了使我气 填胸！——武 松、 智深等人，都有其自己极其生 的 格， 然因 作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉 地写 了一百零八人的数目，但我 得也比没有人物个性的《 寇志》 多了。 《精忠 岳》并没有 我留下太深的印象， 然岳 是我从小就崇拜的最 大的 国英雄。在 此 便 一句，我酷 古典 ，但能 从 背到底的，只有岳武穆的《 江 》 “怒 冲冠”那一 首， 有就是李易安的《声声慢》 ，她的那几个叠字——“ ??凄凄惨惨戚戚??”写得十 分 人，尤其是以“ ”起 ，描写尽了“如有所失”的无聊情 。 到我十一 ，回到故 的福州，在我祖父的 桌上看到了林琴南老先生送 他的《茶花女 事》，使我 于林 外国小 引起了广泛的 趣，那 只要我手里有几角 ，就 人去 林 小 来 看， 又使我知道了 多外国的人情世故。 《虹楼梦》是在我十二三 候看的，起初我 它的 趣并不大， 宝玉的女声女气，林黛玉 的哭哭啼啼， 都使我 。 是到了中年以后再拿起 部 ， 才 到了 “ 荒唐言， 一把辛酸泪” ， 一个朝代和家庭的 亡盛衰的滋味。 而言之， 而言之，我 一 子 到的中外的文 作品，不能算太少。我永 感到 是我 生命中最大的快 ！从 中我 得到了做人 世的“独立思考”的大道理， 都是从《修身》 本中所得不到的。 因此，某年的六 ?一国 儿童 ，有个儿童刊物要我 儿童写几句指 的 ，我只写了九 个字，就是： . 好，多 ， 好 。 1．“一 到 ，我的 就多了！ ” 句 在全文中起到怎 的作用？ 答： _____________________________________________________________________ 2．第二段中“不是??而是??”一句突出表 了什么？ 答： _____________________________________________________________________ 3．解 加点 在句子中的表达作用。 （ 1）我只好 着 故事下文的无限 念?? . 答： _____________________________________________________________________ （ 2）我决定咬了牙?? 答： ____________________________________________________________________ 4．“??一知半解地 下去，居然越看越懂??” “越看越懂”的含 是什么？ 用自己的 加以 明。 答： ____________________________________________________________________ 5．根据文意 行 整理：作者喜 哪些作品？不喜 哪些作品？喜 和不喜 的理由是什 么？ 答： _____________________________________________________________________ _________________________________