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- 2021-02-02 发布于江西
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Unit 2 Months
【第二课时】
【教学目标】
1.知识与技能目标:掌握并运用英语句型询问季节对应的月份,并能描述这六个月份之间的先后顺序。E.g.: When’s winter holiday? 及其答语Its in January and February./ Is January after February? 及其答语No, January is before February.
2.过程与方法目标:通过创设情景,角色扮演等让学生学会询问相关话题及其答语。
3.情感态度与价值观目标:培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
【教学重难点】
1.重点:重点句型Whens winter holiday? 及其答语Its in January and February. / Is January after February? 及其答语No, January is before February.
2.难点:能够区分这六个月份的先后顺序,正确使用before、after;能够在日常情景中运用所学句型适当交际,能够正确发音。
【教学准备】
多媒体课件、音频。
【教学过程】
一、Warm-up
猜一猜:Which season is white and the year is gone?
答案:Wint
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