粤教版小学二年级道德与法治上册丰收的季节.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 丰收的季节 【教学目标】 （一）通过找寻大自然中秋季的细微变化，引导学生运用多种感官感受秋天的特色。 （二）了解一下秋天的气候特点和保健知识。 （三）认识一下秋天收获的果实，体验秋天收获给人们带来的愉悦，使学生对探索大自然充满兴趣。 （四）利用秋天的物品进行创作，初步培养观察能力，创造能力。 【教学难重点】 感受秋天，了解秋天的特点，认识一些秋天收获的果实。 【教学过程】 （一）谈话引入： 1．小朋友们，炎炎夏日已经过去，我们迎来了哪个季节？ 生：秋天。 2．你能告诉大家，秋天是个怎样的季节呢？ 大雁南飞，枫叶红了，叶子黄了，菊花开了。 阅读课文诗歌，感受秋天。 （二）了解秋天： 每年的立秋是秋天的开始，霜降是秋天的结束。 俗话说：一场秋雨一场寒。立秋开始后，天气会渐渐转凉，我们要注意些什么呢？ 秋季昼夜温差大，同学们要注意保暖，不要感冒。 秋季湿度降低，干风突起，气候干燥，皮肤会变得敏感，要多喝水。 秋季是一些传染病高发的季节，孩子们年幼体弱，身体免疫力差，尤其要注意预防。 你还知道哪些秋天保健小知识？ …… （三）走近秋天： 秋天，也是一个收获的季节。原野里，麦子黄了，高梁红了，棉花白了。果园里柿子树上已挂满一个个的小红灯笼。鸭梨黄了，像穿上了金色的晚礼服。农民伯伯、阿姨们正在忙着收获秋天的果实，摘棉花、摘苹果等，你看他们的脸上都挂满了笑容