2021激发学生学习动机的策略方法.docxVIP

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2021-02-02 发布于天津
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书籍是人类知识的总结书籍是人类知识的总结书籍是全世界的营养品莎士比亚激发学生学习动机的策略和方法心理学的研究表明一个人之所以会出现某一行为其直接的推动力来自于动机因此动机是直接推动一个人进行行为活动的内部动力对于学生来讲所谓的学习动机就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力学生要有效地长期进行有意义学习学习动机是必不可少的学生学习动机低落的直接表现为对学习的厌恶或学习效果不佳经过我们课题组对农村学生学习动机的问卷调查分析概括得知这种局面的形成原因是多方面的现归纳如下读书无用论的影响在市场经济的

书籍是人类知识的总结书籍是人类知识的总结 ,书籍是全世界的营养品。——莎士比亚激发学生学习动机的策略和方法心理学的研究表明，一个人之所以会出现某一行为，其直接的推动力来自于动机。因此，动机( motivation )是直接推动一个人进行行为活动的内部动力。对于学生来讲，所谓的学习动机( motivation to learn )，就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力。学生要有效地长期进行有意义学习，学习动机是必不可少的。学生学习动机低落的直接表现为对学习的厌恶或学习效果不佳。经过我们课题组对农村学生学习动机的问卷调查，分析概括得知这种局面的形成原因是多方面