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- 2021-02-03 发布于天津
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设计思想本堂课是阅读课的第二课时本课旨在巩固学生从文章中获取的主要信息和对语篇的整体理解在此基础上操练文章中的主要语言点形式多样的语言点操练过程既是学生学习语言知识的过程更是训练学生听说读写技能的过程本课语言点操练的重点是习惯用语和固定搭配主要以听说的方式在句子层面让学生当堂操练语言点为综合运用英语打下基础二教学目标三教学重难点四教学环节课堂导入预习检查英译汉识记短语对习以为常习惯于公益广告如此以至于为付钱做关于的研究旨在做某事和某人分享某物保护以免受说服某人做某事意识到相信信仰即使商业广告欺骗
Period2 Language points of Reading
设计思想】
本堂课是阅读课的第二课时。 本课旨在巩固学生从文章中获取的主要信息和对语篇的
整体理解。在此基础上,操练文章中的主要语言点。形式多样的语言点操练过程既是学生 学习语言知识的过程,更是训练学生听说读写技能的过程。本课语言点操练的重点是习惯 用语和固定搭配,主要以听说的方式,在句子层面让学生当堂操练语言点,为综合运用英 语打下基础。
二【教学目标】
To get to grasp the usage of the main language items.
To train listening, speaking,
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