国际贸易法教学实施专项方案.docVIP

厦门市广播电视大学开放教育法学专业本科 《国际贸易法》教学实施方案 一、课程说明 （一）课程性质、任务 《国际贸易法》课程是广播电视大学开放教育法学本科选修课。共4学分,课内课时72。 国际贸易法是调整各国之间商品、技术、服务交换关系和和这种交换关系相关多种法律制度和法律规范总和。包含国际条约、国际商业通例和各国相关对外贸易方面法律、制度、法令和要求。 开设本课程任务,是要求学生经过对本课程内容学习，掌握相关国际贸易法学基础理论、多种相关贸易方面法律、制度等基础知识，从而含有从事本专业工作知识结构和能力。 （二）课程目标和要求 ??? 国际贸易法是一门系统介绍国际商贸法律规则法学课程，经过教学，使学员对中国法和国际法在国际商贸中各自作用、地位有较为深入了解，使学生基础掌握国际贸易法基础理论、基础制度、基础标准，了解国际商贸运做过程包含协议签订和推行、货物运输、保险等，了解和掌握对应国际条约、国际通例和中国法律和国际贸易争端处理措施和机构，培养学员能初步分析、处理国际贸易中常常出现部分法律问题能力。 ?? 本课程关键教学要求为：首先使学员了解国际贸易运做步骤，其次掌握现在实践中支配国际贸易法律制度，包含中国法律制度和国际法制度。 （三）课程教学要求层次 在教学实施过程及期末考评时,按“了解、掌握、关键掌握”三个层次要求。 “了解”即要求通常地掌握相关内容,通常以填空,选择,判定等题型进行考评； “掌握”既要求清楚地掌握相关内容,通常以名词解释,填空,选择,判定,简答等题型进行考评； “关键掌握”即要求很清楚、全方面、正确地掌握相关内容并能够熟练利用,通常以简答,叙述题等题型进行考评。 二、课时和学分 本课程共4学分，课内课时72。 参考教学进度以下: 序号 内容 课时分配 第一章 概述 2课时 第二章 国际货物买卖协议主体和内容 2课时 第三章 国际贸易术语 4课时 第四章 《联合国国际货物销售条约》 16课时 第五章 国际海上货物运输法 16课时 第六章 国际航空货物运输法 4课时 第七章 国际铁路货物运输法 4课时 第八章 国际货运多式联运法 4课时 第九章 国际运输货物保险 14课时 第十章 国际贸易支付 4课时 第十一章 电子数据交换和国际货物买卖 2课时 三、学习资源 1、教学纲领和教学实施细则：本课程教学纲领和教学实施细则会在网上公布，教导老师应该严格根据纲领和细则进行教学，学员也应该了解纲领和细则内容指导学习。 2、文字教材：本课程文字教材采取中国政法大学出版社出版发行《国际贸易法律实务》一书，由张丽英编著。是学员学习关键用书，是教学关键依据。期末由厦门广播电视大学课程责任老师编写复习纲领（资料）。 3、网上教学资源：在厦门电大主页开放教育试点专栏中，将阶段性推出专题教导资料和相关教学信息,包含本课程教学纲领及实施细则、学习关键内容、相关法律法规等教辅资料、本课程最新动态信息、案例、作业指导、期末复习资料、考评说明、答疑、BBS讨论版等。 访问网址为: 进入厦门电大主页后点击电大在线，登录后可选择本课程相关内容进行浏览。 责任老师依据本课程进度情况，设计和维护本课程网上资源，使学生能够不受时空限制自主地进行学习。要求学生主动利用网上课堂资源，随时浏览，并主动经过BBS和责任老师讨论交流。 四、关键教学步骤 1、自学：即学生经过阅读文字教材和上网搜集信息来了解和掌握课程基础教学内容。自学是广播电视大学“开放教育”学习关键路径和方法，尤其是主教材内容关键经过学员自学掌握。要求学员能够充足利用厦门电大网上资源 或其它网络资源进行自主学习。 2、面授教导：面授教导是在学员自学基础上，由教导老师进行合适面授教导，是实现教学目标关键方法，着重处理课程中关键、难点问题及存在较为普遍问题。教导老师要全方面系统掌握教学要求和文字材料，经过讲解、教导、答疑、组织讨论等方法帮助学生深入了解教材内容。 3、小组学习提议：在强调学生自主性、部分化学习同时，也要注意小组学习作用。学习本课程能够依据实际情况采取小组学习形式，在课程教导老师指导下，学员依据学习需要组织学习小组，制订小组活动计划（时间、地点、方法、内容等）。小组活动应做好统计以备检验考评及以后教学研究。 4、课堂讨论：教导老师可依据实际情况主持课堂讨论，能够结合中国法制现实状况及经济发展现实状况进行有针对性讨论。应统计学员出席及讲话情况，并对其进行学习过程考评。 5、网络教学：网络教学是本课程关键教学步骤，经过网上课堂使学员能够在线学习，以提升学习灵活性和学习效果。要求学员每个月最少两次上网学习，每次学习时间不少于一小时。教导老师每个月最少组织一次网上教学或网上讨论，同时也应常常上网浏览，获取信息，随时注意网上课堂内容更新，立即和学生网上互动。 6、多媒体教