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《中华第一龙》教学设计
教材简析:
本课描述了中华第一龙的形貌,并进一步阐述了龙的形成和发展过程.通过具体实例说明了中华民族和龙的深厚情感,龙文化渊源流长。
教学目标:
1、能借助工具书读准字音:濮阳、粗犷、蜥蜴、游弋、房椽、举世瞩目;复习用字典查字法
2、有感情地朗读课文,理解词语,积累带龙的好词佳句。
3、能了解中华第一龙的特点及被作为图腾的原由,了解龙的形成以及发展的过程。
4、体会中华民族和龙的深厚情感,理解和感悟“龙”的象征意义。
教学重点
了解“中华第一龙”的特征,理解中华民族对龙的情感,了解龙在中华文化的地位。
教学难点
体会龙作为图腾这一艺术形象的形成过程及象征意义。
教学时间
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