pengyuan2014年春费钢玲毕业论文提纲.docVIP

PAGE 9 学 生 姓 名 ：费钢玲 学 号 ：44651412200004 院 系 ：网络教育学院 专 业 ：小学教育 论 文 题 目 ：小学班主任工作在教学管理中的意义与价值 一、序论 小学班主任工作在教学管理中有重要意义与价值 班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任工作是为学校的教学管理服务的，班主任各项工作的开展归根结底是为了更好的开展教育教学活动，使教学管理收到最佳的教学效果，为教学管理提供实施平台，也为教学管理保驾护航。 二、本论 一、班主任工作在学校教育管理中扮演的角色与地位 1. 班主任工作在学校教育管理中扮演的角色 1.1班主任是班集体的组织者和领导者 1.2班主任是学生健康成长的引路人 1.3班主任是连接学校.家庭.社会的桥梁 2. 班主任工作在学校教育管理中的地位 二、班主任工作在学校教育管理中的意义与价值 1. 班主任工作在学校教育管理中的意义 1.1班主任工作在教学管理中起到主体作用 1.2班主任工作为教学管理营造良好的环境 1.3班主任工作为教学管理提供爱心平台 2. 班主任工作在学校教育管理中的价值 2.1班主任对学生进行思想道德教育保证了教学管理的顺利进行 2.2班主任为教学管理提供和谐竞争平台和互帮互助的爱心平台。 2.3班主任营造了良好的学习环境，保证了教学管理的和谐发展。 三、让班主任工作在学