部编版六年级上册语文第四单元测试卷.pptxVIP

第四单元测试卷;一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。(3分) ;二、读拼音,写词语。(8分) ;三、下面关于“笑”的描述有误的是(　　)。(2分) A.狂笑:纵情地笑　　B.嗤笑:傻傻地笑　　 C.狞笑:凶恶地笑　　D.耻笑:鄙视地笑;四、将下列词语补充完整,再完成练习。(5分) 不(　　)思索　　　(　　)手(　　)脚　　　汹(　　)澎(　　) 势不可(　　)　　　(　　)(　　)不安　　　自(　　)自受 1.再写两个描写人物内心活动的四字词语:__________、__________。(1分)? 2.再写两个ABAC式词语:__________、__________。(1分)?;五、用“静”字组成恰当的词语填入句子中。(4分) 1.五个孩子正在海风呼啸声中(　　　　)地睡着。 2.头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(　　　　)。 3.孩子呼吸均匀而(　　　　),睡得正香甜。 4.(　　　　)的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。;六、与“古老的钟发哑地敲了十??,十一下……”中省略号的作用相同的是(　　)。(2分) A.弟弟数着盒子里的糖果:“一个,两个,三个……” B.“我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……” C.侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… D.雷锋永远活在我们心中……;七、按要求写句子。(8分) 1.波涛的轰鸣和狂风的怒号让人感到心惊肉跳。(改为反问句) 2.小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”(改为转述句);3.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去。(用加点的关联词造句) 4.“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这是描写人物心理的句子,请你也仿写一句。;八、课文回顾。(12分) 1.“他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”这句话是对桑娜__________的描写,表现了桑娜__________的心灵。(2分)? 2.《桥》这一课向我们再现了一个__________的光辉形象。他把__________让给别人,把__________留给自己,用__________的精神筑起了一座不朽的桥梁。(4分)?;3.《在柏林》一文中的老妇人反复数着“一、二、三”是因为________________________________(2分)? 4.《回乡偶书》一诗的作者是__________朝诗人__________。诗中最能体现作者感慨世事沧桑,物是人非的诗句是:“_________________, ____________________。”(4分)?;九、口语交际。(4分) 目前,各小区养狗的人越来越多,但很多人遛狗时不给狗狗套牵引绳,还不给狗狗清理排泄物,你会怎样提醒他们呢?写一写。;十、课内阅读。(10分) 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。;1.语段选自课文《　　　　》,作者是19世纪　　　　国伟大的作家　　　　　　　　。我还知道他的一部代表作《　　 　　》。(2分)? 2.写出下列词语的近义词。(4分) 汹涌澎湃——(　　 　　)　　　舒适——(　　 　　) 心惊肉跳——(　　 　　)　　　抱怨——(　　 　　);3.语段中画横线的句子是对　 　　　的环境描写,可以看出女主人桑娜是个　　 　　的家庭主妇。文中还有对自然环境的描写,请用“　”画出来。你觉得它有必要写吗?为什么?(4分)?;十一、课外阅读。(12分) 邻座的老人 离开老家那天,赶了整整五小时的山路,我终于乘上了小镇发往市里的最后一班公交车。我拖着沉重酸软的双腿上了车,看到车厢过道里已经站了六七人,看来车早已满座了。;我环视好几遍,终于发现还有一个空座——①靠后的一排座位上只有一个老人,我赶紧挤过去,刚到那儿,座上的老人抬头向我笑了笑,立即起身,让我坐到靠里的位置上。我一坐下,一股刺鼻的药味熏了过来,我侧头搜寻,这药味就是身旁那位老人身上发出的——②我终于明白我能找到空位的原因了。;我打量着他。这是一个又瘦又矮的老头儿,一身皱巴巴的破旧衣裤,不知是哪个年代的,早已褪了色脚上是一双破了好几个洞的胶鞋,也已经褪了色膝上搁着一个缝制的布袋——②刺鼻的药味就是从那里透出的——袋子的布褪色到难以分辨原来的颜色了一脸的皱纹,加上满头灰白的乱发,起码已经六十岁开外,