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让互动教学走进英语课堂 中图分类号： G633.4 文献标识码： B 文章编号： 1672-1578（ 2015） 07-0204-01 互动教学是一个师生互相交流、教学统一的动态发展的 教学过程。在这个过程中，通过优化教学活动的方式，即通 过师生关系极其相互作用形成和谐的师生互动、生生互动， 以及学习个体和教学中介的互动，强化人与环境的相互作 用，从而产生教学共振，达到提高教学效果的目的。互动教 学的核心思想是培养学生的交际能力，这一核心思想在英语 教学中的具体体现为重视语言的使用，打破传统教学中对语 法知识传授的局限性，语言使用的侧重贯穿于教学大纲设 计，课程设置，教材教法的选定及课堂教学过程中的各个环 节。 教学互动可以激发学生的学习兴趣，培养学生的求知 欲。学生和教师相互 动 起来，会使学生感到自己有自主权， 能参与教学过程，从而体验到学习的快乐，这样更有利于促 进他们主动学习。互动教学还能使学生充分发挥自己的能 力，大胆表达自己的见解，再加上教师的指导，可使他们的 思维更加广阔， 表达能力更强， 应变能力 ?p 分析能力 ?p 思维能力渐趋完善。 互动 必须 参与 ，只有 参与 才能 互动 ， 参与 互动 是学生实现主体性的有效落脚点，课堂教学中尽量让每个学生有充分的时间，根据个人的水平差异，设置不同的问题，通过个体学习形成全员参与，同时要进行师生之间，学生