20192020学年九年级物理全册《第14章压强和浮力》复习提纲新人教版.docxVIP

2019-2020 学年九年级物理全册 《第 14 章 压强和浮力》 复习提纲 新人教 版 一、压强 压强： 压力：①产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。②压力是作用在物体表面上的力。③方向：垂直于受力面。④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于水平地面 上时压力才等于重力。 压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。 压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 公式： p=F/S 。式中 p 表示压强，单位是帕斯卡； F 表示压力，单位是牛顿； 表示受力面积，单位是平方米。 国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是 Pa。 1Pa=lN/m 2，其物理意义是： lm 2 的面积上受到的压力是 1N。 增大和减小压强的方法 增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积。 减小压强的方法：①减小压力：②增大受力面积。二、液体压强 液体压强的特点 液体向各个方向都有压强。 同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。 同种液体中，深度越深，液体压强越大。 在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 2. 液体压强的大小 (1) 液体压强与液体密度和液体深度有关。 (2) 公式：  p=ρgh。式中，  p 表示液体压强单位帕斯卡  (Pa)  ； ρ表示液体密度，单位是千克每立方米 (kg/m 3 ）； h 表示液体深度，单位是米 (m)。 连通器——液体压 强的实际应用 原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 应用：水壶、锅炉 水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。三、大气压强 大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。 证明大气压存在：马德堡半球实验，覆杯实验，瓶吞鸡蛋实验。 大气压的测量——托里拆利实验 实验方法：在长约 1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽 中。放开于指， 管内水银面下降到一定高度时就不再下降， 这时测出管内外水银面高度差约为 76cm。 计算大气压的数值： p0=p 水银 = ρgh=13.6X10 3kg/m3X9.8N/kgX0.76m=1.013x10 5Pa。 所以，标准大气压的数值为： p0=1.013Xl0 5 Pa=76cmHg=760mmHg。 (3) 以下操作对实验没有影响 ①玻璃管是否倾斜；② 玻璃管的粗细； ③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。 若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真实值偏小。 影响大气压的因素：高度、天气等。 在海拔 3000m以内，大约每升高 10m，大气压减小 100Pa。 气压计——测定大气压的仪器。 种类：水银气压计、金属盒气压计( 又叫做无液气压计 ) 。 大气压的应用：抽水机等。 四、液体压强与流速的关系 在气体和液体中，流速 越大的位置压强越小。 飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。 五、浮力 1. 当物体浸在液体或气体中 时会受到一个竖直向上托的力，这个力就是浮力。 一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。 3. 浮力 =物体重 - 物体在液体中的弹簧秤读数，即 F 浮=G— F 拉 阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于它排开的液体受的重力。用公式表示为； F 浮 =G排 ＝ ρ液gV 排 根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式； F 浮 =G排 =m液 g=ρ液 gV 排 。 阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。六、浮力的应用 浸在液体中物体的浮沉条件 物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。 下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最后漂浮在液面。 漂浮与悬浮的共同点都是浮力等于重力，在平衡力的作用下静止不动。但漂浮是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入液体中。 悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中。 上浮 漂浮 悬浮 ρ 物 ＜ ρ 液 ρ 物 ＜ ρ 液 ρ 物 =ρ 液 G物＜F浮 G 物=F浮 G 物=F浮 G  下沉 ρ 物 ＞ ρ 液 物＞F浮 2. 应用 (1) 轮船 ①原理：把密度大于水的钢铁制成空心的 轮船，使它排开水的体积增大， 从而来增大它所受的浮力， 故轮船能漂浮在水面上。 ②排水量：轮船满载时排开的水的质量。 (2)  潜水艇 原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改 上浮、下潜或悬浮的。 ( 3) 气球和气艇  变自身重力，使重力小于、大于或