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部编版慈母情深优秀教案5 五年级上册语文教案-18. 《慈母情深》人教（部编版） 18、慈母情深 教学目标 知识与技能： 1．认识课文中的“魄、挣”等11个生字。会写“辞、抑、碌”等12个词语，理解 “龟裂、失魂落魄、疲惫”等词语意思。 2．有感情朗读课文，积累课文的好词好句。 3．通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲的养育之苦，母亲的 慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情。 过程与方法：通过朗读课文，合作探究掌握本课知识。 情感态度与价值观：让学生体会母亲的养育之苦。 教学重点：通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲的养育之苦， 母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情。 教学难点：深入体会母亲生活的辛苦，从而进一步理解母爱的无私崇高，激发对母 亲的感激热爱。 课时：2 课时 教学过程： 一、古诗引入、揭示课题 1、母爱是世界上最伟大的、最无私的，唐朝著名的诗人孟郊就用一首《游子吟》来 歌颂了伟大的母爱。让我们一起来感受一下（媒体演示、配乐欣赏） 2、是啊，伟大而无私的母爱化作一根根的丝线，带给我们无限的温暖。当代著名作 家梁晓声也有一篇歌颂母爱的散文《慈母情深》，今天就让我们一起来欣赏这篇文章，感 人教部编版小学语文优秀教案 1 部编版慈母情深优秀教案5 受母爱的伟大和深沉。（板书课题）（板书、媒体演示、齐读、） 3、作者简介（课件出示）。 (梁晓声，当代作家。1979 年开始发表作品，梁晓声的创作以小说为主，现 已创作长篇小说六部。其作品大多被香港、台湾出版，并译为英、日、法、俄等 国文字.著有短篇小说集《天若有情》《白桦树皮灯罩》《死神》，中篇小说集《人 间烟火》，长篇小说《一个红卫兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》等。其短篇 小说《这是一片神奇的土地》《父亲》，及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优 秀小说奖。) 二、初读课文，整体感知。 1、提出要求，学生自学。 （1）借助工具书，把课文读正确，读流利。 （2）从课文中圈出生字，多读几遍。 （3）思考：课文主要讲了一件什么事。 2、汇报自学情况 （1）出示生字“陷、碌、攥”，学生认读。 （2）指名分自段朗读课文，同学相互正音。 （3）交流课文主要讲了一件什么事？（先同桌相互说说，再指名汇报）。 三、默读课文，初步感受情深。 1、提出要求，学生默读。 （1）默读课文，找出文中最能表现慈母情深的语句，并多读几遍。 （2）在旁边写上你的感受与体会。（注意抓住描写母亲外貌、动作和语言的句子来 人教部编版小学语文优秀教案 2 部编版慈母情深优秀教案5 体会。） 2、体会“失魂落魄”：哪些语句说明我想的“失魂落魄”？ 四、细读课文，感悟母爱。 1、反复读母亲的话：“我挺高兴他爱看书的！” 2、齐读但丁名言-- “世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。” 3、爱需要表达，课文中的作者用他的方式回报了这份深沉的母爱。那么，也让我们 用自己的方式，去回报这份最真、最纯、最珍贵的母爱。（齐背古诗《游子吟》） 五、当堂训练 1、写一首小诗赞美母亲，抒发热爱母亲之情。 2、写一段描写母亲外貌、语言或动作的片断。 今天的课就上到这儿，老师希望同学们以后也能留心观察身边人物的外貌、语言、 动作，体会一份份独特的恩师情深、严父情深、朋友情深! 第二课时 一、复习导入 齐背古诗《游子吟》。 二、提出问题，自主学习 人教部编版小学语文优秀教案 3 部编版慈母情深优秀教案5 1．大声读，读准生字词；细细想，课文中的母亲是怎样一个人。