2020版政治新导学新高考(鲁京津琼)大一轮复习精选讲义：第十三单元思想方法与创新意识单元综合提升微专.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 单元综合提升 微专题 13 哲学漫画类选择题解法 哲学漫画类选择题利用漫画形象生动的特点，针对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失 幽默的讽刺和批判， 从而给人以启迪和教育。 哲学漫画类选择题， 一般由漫画 (含漫画中的文 )、漫画标题、画注和选择要求等要素构成。题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中作出选择。 (2016 ·国乙卷全 )图中漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得 ( ) ①学习他人经验就能更好地发展自己 ②先进经验通过实践能够转化为现实的东西 ③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ④事物的表面联系与本质联系的区别 A ．①② B ．①③ C．②④ D ．③④ 答案 D 解析 漫画中的《学习先进经验》旨在强调无视对象差别的盲目学习，这是没有正确分析联 系的多样性、矛盾的特殊性，混淆本质联系与表面联系、无视矛盾的特殊性的体现， ③④ 当 选； ①错在夸大他人经验的重要性， ② 不符合漫画主旨。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 方法总结 第一步：读懂漫画 (包括漫画标题 )的本意，进而理解其寓意，这是正确 解答漫画选择题的关键。 我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，通过漫画中人物的神态、动作、言语或其他事物 的表面特征，以及漫画标题等去揣摩、把握命题者是想针砭时弊、揭露问题，还是 想弘扬正气、 展示成就。 把握命题者的真实意图， 是我们做好这种题目的关键所在。 漫画中的文字对解读漫画起着提示、补充、说明、深化的作用，特别是漫画的标题 更是对漫画意图和主旨起着直接点化和揭示的作用。阅读时将漫画中的事物、文字 联系起来进行理解，有利于整体上把握漫画的中心和意图。 第二步：联系教材。 一般来说，试题中漫画所蕴含的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基 本原理等。因此，在解题过程中，我们应结合漫画画面，进行全面分析，看看漫画 的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切合点。 我们在阅读漫画时，还必须把漫画与书本知识结合起来，多角度联想漫画所折射的 教材知识。 第三步：理解题干、分析题肢、明确要求、正确选择是漫画选择题的归宿。 分析题肢，不能单纯看题肢是对是错。漫画选择题中的题肢主要包括两种情形：一 种情形是，漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和倡导，设问要求一般是 “ 漫画 的启示是 ”“ 符合漫画意思的是 ” 等，在这种情况下正确题肢才有可能入选，错误 题肢不选；另外一种情形是，漫画表达的是对某种现象的讽刺、挖苦和否定，设问 要求是 “ 漫画所反映的是 ” 等，在这种情况下题肢观点正确与否都有可能入选，关 键是看题肢是否符合题意和设问要求。 题目的设问要求往往限定了知识、答案的范围：是选观点正确的，还是选观点错误 的；是应该坚持的，还是应该反对的；是给我们的启示，还是反映的什么道理；是 经济的、政治的，还是哲学的等。此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决 定选择题肢的正确与否。 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1．漫画《 法》主要 刺了 生活中某些人 ( ) ．夸大其 ，不 持从 出 ． 客 ，不重 主 的努力 C．急于求成，不注重量的 累 D．否 践，不 持 践第一 答案 A 解析 漫画《 法》主要 刺了某些 虚 成 ，欺上 下，没有从 出 ， 种做 法是 地 了主 能 性， B 法 ； C、 D 两 没有体 。答案 A。 2．与漫画《路向何方》的哲学寓意相一致的是 ( ) A ．旁 者清 当局者迷 B．失之 隅 收之桑 C．差之毫厘 以千里 D． 兮福倚 福兮 伏 答案 D 解析 漫画《路向何方》的哲学寓意是：无 是 向 ， 是 向西，都是利弊并存， 是矛盾的， 明事物都是一分 二的， D 与漫画的哲学寓意相符。 A 明不同的人站在不 同的角度 客 事物的 不同； B 明矛盾双方在一定条件下可以相互 化； C 明量 达到一定程度会引起 。故 A 、 B、 C 三 均与漫画寓意不符。 3．一堵 住了 野，找个 西把脚 高， 就解决了。可是，找不到 脚之物，于是，便 把 上的 拆掉 在脚下??漫画 我 的警示与下列古 所 含的哲理最 接近的是 ( ) 3 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? ．踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫 ．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 D．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 答案 B 解析 做好本题的关