军事英语听说教学实践探讨.docxVIP

军事英语听说教学实践探讨 近年来，中国综合实力显著提升，中国军队坚持履行大国军队的国际责任和义务，积极推动国际安全和军事合作，我军多维度参与国际军事交往、遂行国际维和、海上维权、多国联演联训等多样化军事任务已成为新常态。军队外语能力的高低影响着任务实施的过程和结果，越来越成为一种维护国家安全的能力。军队外语能力指一个国家的军队运用外语处理事件的能力，其服务范围包括常规战争、军事外交、军事情报等，在英美国家通常被称作“军队语言能力”或“国防语言能力”。美国国防部20XX颁布的《国防语言变革路线图》指出，“流利的外语和文化意识将是未来战争取胜的关键。”军校外语教学如何立足“姓军”、“为战”本位，使教学目标对接多样化岗位的任务需要，符合我軍外语能力建设需求，是亟待研究的问题。 根据新颁发的《军队院校教学大纲》中军事英语能力分级培养与考核要求，笔者工作的武警指挥学院面向学术型军事学硕士研究生开设公共基础学位必修课《军事英语听说》。该课程是一门集语言知识学习，语言技能培养，学习策略养成，思维能力和自主学习能力提升，跨文化交流习惯形成于一体的应用型课程。其教学目标具体说来就是，听力理解能力应达到5能：能听懂军事背景下一般性工作交谈、军事内容的讲话，语速为每分钟150词左右;能在军事领域的讲座、发言和讨论中领会中心大意，抓住要点和相关细节;能听懂军事英语广播或电视节目;能基本听懂