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潘玲 文具店潘玲 第八单元 认识小数 文具店 教学内容：Ｐ80－81 教学目标： 1、结合“文具店”的具体情境，借助元、角、分初步理解以元为单位的小数的实际含义。 通过具体的购物环境，能认、读、写简单的小数。能把几元几角几分的人民币币值用以元为单位的小数表示，也能把以元为单位的小数改写成几元几角几分的形式，还有几米几分米几厘米改为以米为单位的小数表示。 3、学会认、读、写简单的小数。 4、感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。 教学重点：能认、读、写简单的小数。 教学难点：借助元、角、分；还有米、分米、厘米初步理解以元为单位的小数的实际含义。 教学方法：创设观察发现法、情境法、练习法、讨论交流法、讲授法、总结归纳法 教学准备：挂图，实物，课件。 课 时：一课时 教学过程： 一、情境导入 师：今天，为了迎接新的学期的到来，客都超市举行文具大促销活动，我们一起去买文具店买些文具吧！（板书课题） 二、探究新知 （一）认识小数 1、（课件出示商品及价格）从这儿你得到了哪些数学信息？说一说每一种文具的单价是几元几角几分。 出示文具标价牌。 日记本 元 铅笔 元