发展健全人格-创造完美人生.ppt

发展健全人格  创造完美人生 主讲人：朱征军 2011.5.11 大学四年我们应该学会什么？ 每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。 --李开复（前Google全球副总裁、中国区总裁） . 几句人生格言 ?富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。—孟轲 ?巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。—鲁迅 ?君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 自己打败自己的远远多于比别人打败的。 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。 思考： ?什么是成功的自己？——力争做最好的自己，不要想去做最好的别人；凡成大事者,无一不是个性突出之人。 ?如何让自己的人格在交际中游刃有余？ ?你的性格会给你的爱情带来什么样的影响？ ?你的职业适合你的人格吗？ 我校人才培养目标 培养民族和社会的中坚，培养具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力乃至国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。 我校学生的特点： 学风扎实 作风朴实 做事踏实 人格概述 ?人格的定义、基本特征 ?人格是社会的产物，具有差异性 ——群体差异、个体差异； ?人格的基本结构 ——气质、性格以及能力。 人格的定义 人格（personality）来自拉丁文“面具”(persona),人格是个体内在行为上的内部倾向性，是各种心理特性的总和，也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构，在不同的时间和地点，它都影响着一个人的思想、情感和行为，使他具有区别于他人的，独特的心理品质。 人格基本特征 人格具有差异性 人的本质在于他的社会性。 人格的差异性： 群体差异—民族（文化不同）间的差异； 地区（习俗不同）间的差异。 个体差异—个性魅力之所在。 —你是独一无二的； —个性是无法克隆的。 人格的基本结构 人格的基本结构 ?气质：个人生来就有的心理活动的动力特征， 即“禀性”、“脾气” 先天的、基点 ?性格：个人的品行道德和风格。是指人稳定的 独特的心理特征的总和。 后天的 ?能力：是一个人顺利完成某种活动所必备的 心理特征。包括认知能力和操作能力。 气质类型 巴甫洛夫把人的气质分为四种类型： ?多血质（活泼型）：灵活机智，适应性强，富于创造， 但缺乏毅力。 王熙凤 ?胆汁质（兴奋型）：精力旺盛，思维敏捷，直率果断， 自制力差，任性粗心，刚愎自用。 李 逵 ?粘液质（安静型）：坚定顽强，谨慎自信，自制力强， 不够灵活，因循守旧。 郭 靖 ?抑郁质（抑制型）：敏感细心，沉默含蓄，感情专一， 缺乏信心，多疑自卑。 林黛玉 性格特征 ?对现实态度、在行为方式方面的个性特征，具有社会制约性 ?两种性向：内向和外向 内向和外向性格各有所长 任何性格都具有其两面性 内向与外向 内向的人：内心主观因素决定行动，消极姿态，不 关心、影响外界，返回主体，封闭。 外向的人：依据客体进行思考、感觉和行动，积极 姿态