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Page Page1 Page Page2 学校 萧山区南阳小学 教师 张如莹 时间 2014 授课内容 PEP 3 Unit4 My home Part A Let’s talk 教学目标 1.能够理解对话大意。2. 能用正确的语音、语调朗读对话。3. 能在情景中恰当运用句型Is she/he in the …?Yes, she/he is. No, she/he isn’t.询问并问答某人是否在某个房间，并能在情景中恰当运用功能句Where is she/he? She/He is in the… 4.能够在语境中理解living room, kitchen, study的意思，并能够正确发音。 教学重难点 教学重难点：能在情景中恰当运用句型Is she/he in the …?Yes, she/he is. No,she/he isn’t.询问并问答某人是否在某个房间，并能在情景中恰当运用功能句Where is she/he? She/He is in the… 教学环节 教学过程 设计意图 Step1. Warm-up and revision. 1. Free talk 1）认识学生 Is *** a boy/girl? Is he/she tall/short/thin/strong/friendly/quiet/cute/…? 2) 认识老师 通过认识班级同