20192020学年九年级物理上册10.1《认识压强》同步训练沪粤版.docxVIP

2019-2020 学年九年级物理上册 10.1 《认识压强》同步训练 沪粤版 一、填空题 修铁路时，钢轨不是直接铺到路基上，而是铺在枕木上，这是为了减小＿＿； 2. 两手指用力捏住一头销尖的铅笔的两端， 使它保持静止， 则两手指所受压力 ， 压强 _ 。 3. 有两组同样的砖， A 组一块， B 组两块，每块砖的长×宽×高 =24cm× 12cm× 6cm,已知 A 组砖直立在水平地面上 ,B 组的两块砖重叠侧放那么 A、 B 两组砖对地面产生的压强 _______________( 选填“相等”或“不相等 ) 。 4. 小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为 50kg，当他立正时，他对水平地面的压力大 小为 _____N, 当他正步走时，他对水平地面的压强将 _________. 二、选择题 5. 在水平放置的书架上， 并列放 10 本完全相同的书 ( 每本书与书架的接触面积相向 ) ，如图 10-1 所示，书架受到书的压力为 F，压强为 p。当取走右边的 4 本书后，其余 6 本书不动，书架受到书的压力和压强又为 (A) 压力为 3 F，压强为 3 p (B) 压力为 F，压强为 3 p 5 5 5 (C) 压力为 3 F，压强为 p (D) 压力为 F，压强为 p 5 6．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力 图 10-1 和压强最接近于（ ） A. 50N 10 3 Pa B. 50N 10 4 Pa C. 500N 10 3 Pa D. 500N 10 4 Pa 下面图 10-2 中的做法，目的是为了增大压强的是 图 10-2 A. 拦河坝设计成上窄下宽B. 日常生活中用刀切东西 C.铁路的钢轨铺在枕木上 D. 汽车的安全带做得较宽 三、实验探究题 8. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图 10-3 所示的三个实验，通过 观察三次实验时泡沫塑料 ，显示压力作用的效果。比较 两图所示实验， 说明受力面积相同时， 压力越大， 压力作用效果越明显； 比较 两 图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 图 10-3 扩展练习 一、填空题 《中国质量报》报道，某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬 塑玩具车，如图 10-4 所示，召回玩具车的原因，主要是车形上 _______， 当它碰到人体时，容易产生较大的 ______而对幼儿造成伤害。 2. 小明同学的质量是 50kg，他的平鞋垫放在方格纸上描出的形状如图 10-5 图 10-4 所示．已知每个方格都是边长为 2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数 （凡不满一格的都计为半格） ，可算出这只鞋底的面积约 为 cm 2， ． 小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N，以此可估算出双脚对地 面的压强为 Pa ． 二、选择题 一名杂技演员做表演时， 展示了独掌支撑的雄姿。 此时他的手掌对地面的压 强最接近于（） A、５×１０ ２ Pa B 、５×１０ ３Pa C 、５×１０ ４Pa D 、５×１０ ５ Pa 图 10-5 4．甲、乙、丙三个质量相同的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平 地面的压强关系是 p 甲p 乙 p 丙 ，若分别在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力，使三 个正方体对水平地面的压强相同，则力 F 甲 、F 乙、 F 丙的大小关系是 ( ) A F 甲F 乙F 丙。 B F 甲=F 乙=F 丙 。 C F 甲F 乙F 丙。 D 以上都有可能。 5. （云南省） 一个人双脚陷入泥潭，当拔起一只脚，则另一只脚（ ） 、陷入的深度不变，因为泥潭受到的压力不变 、陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变 、将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大 、将陷得更深，因为泥潭受到的压力增大 如图 10-6 展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识？ 图 10-6 三、计算题 7. 海峡西岸， 英雄东望。 为纪念民族英雄郑成功诞辰380 周年，在泉州市区大坪山顶修建了 郑成功塑像，它的总质量为 5 5m 的花岗岩制成。请问（ 1）塑像 5× 10 kg, 底座由长 42m，宽 所受的总重力是多少？（ 2）塑像对水平地面的压力是多少？（ 3）地面受到塑像对它的压强 是多少？ (g=10N/kg) 答案： 1. 压强 2. 相同，不同 3. 不相等 4.490 ，增大 5.C6.D7.B8. 形变程度， ac,ab 拓展练习答案： 1. 棱角过尖， 压强 2.164 ，500，3.05 × 1043.C4.C5.C6.B7.5 × 106N, 5× 106N, 2380.952Pa