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1、简算。
×37 2004 × 73 ×
×39+ ×25+ × 3 ×25 +37.9 ×6
2000 ÷2000 (9 +7 ) ÷(+ )
练: ×2012 ×57 59 ÷19
×35 + ×17 2003 ÷2003
×3
2 、计算。
(1)(1+ + + ) ×(+ + + )-( 1+ + + + ) ×(+ + )
(2 ) + + +…… + + +
(3 ) + + + +…… + +
盈亏问题基本数量关系:
(盈+亏) ÷两次所分之差 =人数
(盈-盈)÷两次所分之差 = 人数
(亏-亏)÷两次所分之差 = 人数
1、 一些铅笔奖给三好学生,每人分 5 支还多 4 支;每人分 6 支则少 4 支。有多少个三好学生?
有多少支铅笔?
2 、 一些铅笔奖给三好学生,每人分 4 支还多 10 支;每人分 6 支则多 2 支。有多少个三好学生?
有多少支铅笔?
3 、 一些铅笔奖给三好学生,每人分 9 支则少 21 支;每人分 7 支则少 7 支。有多少个三好学生?
有多少支铅笔?
4 、一筐桃子,每只猴子分 6 个,余 12 个;每只猴子分 7 个,少 11 个。有几只猴子、几个桃子?
5 、一叠本子发给同学们,每人发 4 本还差 2 本,每人发 6 本就差 20 本。求一共有多少个同学、
多少个本子?
6 、一篮苹果分给小朋友,如果减少一人,每人正好分 5 个;
如果增加一人,每人正好分 4 个。这篮苹果一共有多少个?
7 、五年级同学去划船,如果增加一条船,正好每只船上坐 7 人;如果减少一条船,正好每只船
上坐 8 人。共有多少个同学?
8 、一个旅游团去旅馆住宿,如果 6 人一间,多 2 个房间;如果 4 人一间,就会少 2 个房间。这
个旅游团共有多少人?
长方体和正方体的表面积
1、有四个棱长为 3 分米的正方体,如果将它们拼成一个长方体,求这个长方体的表面积。
2 、将一个长方体的高增加 2 厘米后,就成了一个正方体,且表面积比原来增加了 40 平方厘米,
求原来长方体的表面积。
3 、把三个长、宽、高分别是 10 厘米、 8 厘米、 3 厘米的长方体拼成一个较大的长方体,求这个
长方体的表面积最小是多少平方厘米 ?
4 、一个长方体正好可以切割成 3 个完全一样的正方体,且没有剩余;三个正方体的表面积比原
来增加了 60 平方厘米。求原来长方体的表面积。
5 、一个长方体,如果从它的高锯掉 3 厘米的一段,正好可以得到一个正方体,但表面积比原来
减少了 72 平方厘米。求原来长方体的表面积。
6 、将一个长、宽、高分别是 10 分米、 8 分米、 7 分米的长方体木块锯成一个最大的正方体,求
这个最大正方体的棱长是多少分米?表面积比原来减少了多少平方分米?
长方体和正方体的体积
1、有一个长方体容器,长 4 分米、宽 3 分米、水深是 2 分米。把一个小石块浸入水中后,水面
上升了 0.8 分米。求这个小石块的体积?
2 、有一个长方体容器,从里面量长、宽、高分别是 5 分米、 4 分米、 6 分米;里面注入水,水深
3 分米。如果把一个棱长为 2 分米的正方体铁块浸入水中,水面会上升多少分米?
3 、有一个长方体容器,从里面量长、宽、高分别是 40 厘米、 30 厘米、 35 厘米;里面注入水,
水深 10 厘米。如果把一个棱长为 2 分米的正方体铁块放入中,铁块顶面仍高于水面。这时水面
高是多少厘米?
4 、一个长方体,不同的三个面的面积分别是 25 平方厘米、 18 平方厘米、 8 平方厘米。求这个长
方体的体积是
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