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- 2021-02-03 发布于天津
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小学音乐白鸽教案白鸽教学设计设计特点说明白鸽是一首二声部的轮唱歌曲就单声部歌曲来说旋律采用上行音阶同音反复的方式进行学唱起来比较简单但在同音反复的地方音准是一个急需解决的问题作为三年级的学生来说这是首次接触轮唱这种演唱方式许多孩子在学唱的时候可能会出现找不着北的情况针对以上问题我将本课的教学目标定为一是学会单声部的歌曲解决学生的音准及学唱问题二是要让学生掌握如何看轮唱的歌谱最后是有层次准确的演唱轮唱歌曲白鸽教学重难点定为同音反复时音准的处理和准确有层次的演唱轮唱歌曲在完成教学目标一的过程中我采用
小学音乐白鸽教案
《白鸽》教学设计
【设计特点说明】:
《白鸽》是一首二声部的轮唱歌曲,就单声部歌曲来说,旋律 采用上行音阶、同音反复的方式进行,学唱起来比较简单,但在同音 反复的地方,音准是一个急需解决的问题。作为三年级的学生来说, 这是首次接触“轮唱”这种演唱方式,许多孩子在学唱的时候可能会 出现“找不着北”的情况。
针对以上问题,我将本课的教学目标定为:一是学会单声部的 歌曲,解决学生的音准及学唱问题,二是要让学生掌握如何看“轮唱” 的歌谱,最后是有层次、准确的演唱轮唱歌曲《白鸽》;教学重难点 定为:同音反复时音准的处理和准确、有层次的演唱轮唱歌曲。
在完成教学目标一的过程中,我采用了模
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