分数应用题例题分析及常用公式.docxVIP

下载本文档

156
0
约3.21千字
约 5页
2021-02-04 发布于天津
举报
版权申诉

分数应用题例题分析及常用公式.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

分数应用题例题分析及常用公式解题步骤一正确的找单位是解决分数应用题的前提不管什么样的分数应用题题中必有单位正确的找到单位是解答分数应用题的前提和首要任务分数应用题中的单位分两种形式出现有明显标志的男生人数占全班人数的杨树棵树是柳树的小明的体重相当于爸爸的苹果树比梨树多条件中占是相当于比后面分率前面的量是本题中的单位无明显标志的一条路修了米还剩没修这条路全长多少千米有张纸第一次用去第二次用去两次共用去多少张打字员打一部字的书稿打了还剩多少字没打这道题中的单位没有明显标志要根据问题和条件综合判断中应

分数应用题例题分析及常用公式解题步骤一、正确的找单位“ 1”是解决分数应用题的前提。不管什么样的分数应用题，题中必有单位“ 1”。正确的找到单位“ 1”是解答分数应用题的前提和首要任务。分数应用题中的单位“ 1”分两种形式出现： 1、有明显标志的：（1）男生人数占全班人数的 4/7 （ 2）杨树棵树是柳树的 3/5 （3）小明的体重相当于爸爸的 1/2 （4）苹果树比梨树多 1/5 条件中“占”“是”“相当于”“比”后面，分率前面的量是本题中的单位“ 1”。 2、无明显标志的：（1）一条路修了 200 米，还剩 2/3 没修。这条路全长多少千米？（2）有 200张纸，第一次用