新课程下小学数学作业设计之我见.docVIP

作业 ·负担？快乐？ ——新课程下小学数学作业设计之我见 奉化居敬小学 李琼 老师们，我们每个人都有姓，我姓李。同样，在我们的课程中，有的姓语文，有的姓数学，不知大家有没有想过，学生的作业，它姓什么呢？我想了很久，也想不出一个合适的答案。但是，可以肯定的是，作业一定不是这样的，请看—— 1.作业量大，应试色彩浓厚。 2.内容陈旧，精心设计的少。 3.形式单调，缺乏趣味性。 4.主张统一，忽视个别差异。 5.强调本位，不讲学科整合。 2003年，上海教育届对“作业姓啥？”这