高中数学1.1.1角的概念的推广(学案)新课标人教a版必修4.docxVIP

1.1.1 角的概念的推广（学案） 班级 姓名 日期： 2010.3.25 一、学习目标： 理解“旋转”定义角的概念，掌握“正角”、“负角”、“零角”的意义． 2. 理解终边相同的角的意义，掌握与 角终边相同的角 ( 包括 角 ) 的表示方法 . 二、学习重点： 理解并掌握正角、负角和零角的定义，掌握终边相同的角的表示方法 . 课前预习案 一、课前预习： 角的概念的推广（１）“旋转”形成角 在平面内，角可以看做是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形 . 旋转起始时的射线 叫做角的  ，终止时的射线叫做角的  ，射线的端点叫做角的  . （２） 角的表示方法： ①常用字母  A，B，C 等表示；  ②也可以用字母  、 、 等表示； ③特别是当角作为变量时，常用字母  x 表示 . （３）“正角”、“负角”  与“零角” 按逆时针方向旋转所得到的角为  ，如图  5-1  中，  为正角；而按顺时针方向旋转 所得到的角为  ，如图  5-2  中，  为负角  . 我们还规定：当一条射线没有旋转时，也把 它看成一个角， 叫做  .  这样，零角的始边和终边重合  . 如果角  是零角，那么  0  . B  B′ O′ O  A  A′ 图  5-1  图  5-2 象限角与象限界角 为了讨论问题的方便，我们总是把任意大小的