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- 2021-02-11 发布于四川
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参与式课堂教学的实施策略
摘要:参与式课堂教学继承了古今中外传统和现代教学法的优秀成果,面向全体学生,鼓励学生随时参与,在参与中主动学习,合作探究,达到互相学习交流的目的。实践证明:参与式课堂教学为学生提供了学习机会和竞争条件,在学生人格塑造、身心健康、素质教育方面起到了明显作用。
关键词:参与式课堂教学;实施策略;探讨
参与式教学法于20世纪五六十年代源自英国,逐渐改善,自成体系。我国21世纪初所启动的基础教育课程改革中所倡导的自主、合作、探究的学习方法,在不同程度上受到参与式教学法的影响。“参与式教学”主要强调学生在学习过程中的主体参与,全面提高学习质量。要开展参与式课堂教学,
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