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英语教学中学生自学能力的培养研究 摘 要：在英语教学中， 应当将学生自学能力的养成作为教学目标。从转变教学观念，培养学生自主学习能力；丰富教学方式，帮助学生自主学习；传授学习方法，突出学生自主学习实践等方面，研究英语教学中自学能力的培养。 关键词：初中；英语教学；自学能力；语言技能 中图分类号： G421；G633.41 文献标志码： A 文 章编号： 1008-3561（2016）22-0048-01 随着经济一体化和经济全球化的日益加深，社会对于人才的要求也越来越高。英语能力是当代人才的基本能力之一，学好英语能直接接触多种文化，吸纳先进的科学文化知识，开阔学生的视野。因此，教师应当通过各种有效的方式，加强学生英语自学能力的培养，让学生在学习英语知识的同时，将英语语言能力运用到生活实践中，为学生以后的学习和工作奠定良好的基础。本文对英语教学中学生自学能力的培养进行研究。 一、转变教学观念，培养学生自主学习能力 要想提高学生的自主学习能力，教师应该转变以 往陈旧死板的教学观念。教师在讲台上教授，学生在下面被动接受，并不能带来很好的教学效果。学生若不能自主学习，就不能在自己的思维引导下发现问题、分析问题和解决问题。学生被动学习，不仅阻碍了学生的学习兴趣和学习积极性，而且还会让学生产生被动学习的压力和困扰。因此，教师在英语教学过程中要放开手，让学生敢于尝试，敢于创新，培养学生自主学习