酸碱盐复习课定稿.docxVIP

如皋市活动单导学模式教学展示活动 《酸、碱、盐》复习 【学习目标】 1．通过复习，加深对酸碱盐相互关系的了解。 2．通过复习，初步学会应用物质间的相互关系解决实际问题。 【活动方案】 活动一、初步构建酸碱盐之间的相互关系 1．完善相互关系 某同学学习了酸碱盐的化学性质后，绘制了如下所示的相互关系图。请你认真阅读，仔细分析，在图中 A 、B、 C、 D 处填上适当的物质类别 ，完善关系图。 ．．．． A 盐 盐 +② + 氢 金 C 气 属 酸 盐 ③ B ④ 盐 ⑥ 酸 + 盐 + 盐 碱 + 盐 ⑤ 碱 盐 （上图除了能直观的表示酸碱盐之间的主要化学性质，你们组还 能获得 哪些信息 ？） ．．．． ．．．． （小组协作完成 1 ，将“ A、 B、 C、 D” 展示在小黑板上，“获得哪些信息 ．．．．．． ”口头汇报 ） 2．重温反应条件 分析上图中的①②③④⑤⑥六个反应，判断下列反应是否正确？（用“√”或“×”表示） A． Cu+H2 SO4 === CuSO4+H 2↑ （ ） B． Fe+ Zn( NO3) 2 === Fe( NO3) 2+Zn （ ） C． 2Fe+ 6HCl === 2FeCl + 3H 2 ↑ （ ） 3 D． CaCO3+ 2HNO 3=== Ca( NO 3) 2+ CO 2↑ + H 2O （ ） E． CuSO4+ BaCl 2 === B