幼儿园安全教育 珍爱生命,预防溺水.docVIP

幼儿园安全教育 珍爱生命,预防溺水 活动目标： 1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。 2、增强安全意识，预防溺水 ___发生。 活动准备： 1．自制ppt 2．情景表演用的道具 活动过程： 一、谈话引出 1．夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说:“不行，不行！”咚咚 ___这么说呢？(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌) 2．你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论） 二、了解令人心痛的溺水 ___ 1．师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。 2．放ppt：放映幼儿溺水的 ___，体会失去孩子后父母的悲痛。 3．提问：你看到了什么？ （这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。） 三、怎样预防溺水 ___发生 1．那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现ppt） 师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。 2．今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。准备好了吗？请听题： (1)你可以在哪些地方游泳？（ ） a：旁边有警示牌的地方 b：没人的江、河、湖、海 c：浴场、游泳馆 (2)当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？（ ） a：朋友 b：爸爸妈妈 c：会游泳的大人 (3) ___不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？（ ） a：水里可能有水草会缠住身体 b：水里可能有漩涡 c：会把水弄脏 d：不知道水的深浅，容易出现危险 (4)下列哪个行为是正确的？（ ） a：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。 b：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 c：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。 (5)不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？（ ） a：呼救 b：用手不停拍打水面 c：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。 (6).当发现有人溺水，你该怎么办？（ ） a：下水救助 b：放手不管 c：把竹竿抛给溺水者， ___ ___。 四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救 1．看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正在这时，他们听到了救命声，原来一个小朋友不小心掉到水里去了。这时叮叮说：“我学过游泳，我去救他吧。”咚咚说：“我们还是赶快去找大人帮忙吧。”小朋友们，你同意谁的想法呢？赶快帮他们选一选吧。 2．除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我们一起来看一看。（ppt） （ ___110、120请 ___和医生来帮忙；找长竹竿、长绳、漂浮物等。） 3.打110、120时要说清哪些事情呢？（发生了什么事情、发生地点）我来做 ___，谁来学一学怎么打110？（幼儿模仿）准确的信息能够帮助争取到更多的救援时间。 4．叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的孩子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。 模板,内容仅供参考