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关于小组合作学习专题总结范文 　　我校现有专职教师110人，在校学生人数1300左右，会是我市一所具有一定规模的农村初之中，同时也会是一所具有一定文化底蕴的百年老校。随着上级教导团队组织、社会和家庭对校园要求的不断提升，XX年6月、XX年9月先后邀请生本教导的倡导者郭思乐教授、生本教导的实践者丹阳六之中荆志强老师来校作专题报告。我校在XX年12月月开始着手推进课堂教学的改革，XX年10月校园的几位领导南下广州考察和学习生本教导的理论，校园组织全体教师学习了《人民教导》XX年生本教导专辑、郭思乐教授的《谛听教导的春天》和《天纵之娇》等数本生本教导的理论书籍，接触生本教导的过程之中真切地感受到生本教导所推崇的“小组合作学习”在推进课堂教学改革之中的巨大作用。 　　XX年7月，我校与我市其他三所兄弟校园同时申报成会是了苏州市指导学生自学实验校园，并正式启动了“小组合作”学习在课堂教学之中的实验。 　　第一阶段，XX年12月通过教师申报和校园行政推荐的方式，确定了第一批实验班级和实验老师，实验学科涵盖了校园开设的语文、数学、英语等关键学科。会是帮助这些实验老师及时解决实验过程之中所遇到的困惑，校园还成立相关实验学科协作组，协作组成员由校长室、党支部、教务处、教科室各个团队组织的行政以及相关学科的教研组长组成，学科协作组采用跟踪听课、评课，学生问卷等方式全盘了解实验过程学生和教师的变化，