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精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！ 美术秋天的果树教案 美术秋天的果树教案1 活动目标： 1、在欣赏秋天果树的造型、色彩的过程中，知道秋天果树的特征。 2、能流畅的线条画出果树的外形。 3、培养对绘画的兴趣。 活动准备： PPT课件、范画、图片、蜡笔、纸。 活动过程： 一、谈话。 小朋友，现在是什么季节，（秋天），秋天来了，果园里的果树上有什么？ 二、欣赏秋天的果树图片。 请小朋友说说秋天有哪些果子成熟了，它们是什么颜色，什么形状的？ 三、观察范画。 小朋友看，老师画了一幅秋天的果树图。看看上面都有哪些果子。 四、示范果树的`画法。 先画树干，再画出树冠的轮廓，在树冠中间画上许多漂亮的水果，用将树冠部分涂满。 五、教师交代绘画的内容。 秋天真美丽，今天我们就来画一画秋天美丽的果树。 六、幼儿作画，教师指导。 七、引导幼儿相互欣赏同伴的作品。 活动延伸： 1、在美术角为幼儿准备有关材料，引导幼儿用同样的方法制作出苹果树、橘子树等。 2、幼儿的作品陈列在美术角内，供幼儿互相欣赏，体验成功的乐趣。 活动反思： 我利用谈话的形式开展活动，让幼儿说一说秋天的特征，孩子们都踊跃发言，把秋天的特征描述了出来，充分调动了孩子们的兴趣。接着就是教师的操作示范，在操作示范中一步步讲解了作画的步骤和要求，在这一环节也就是活动的重点，教师运用了拟人的方法讲解了树干就是小树身体，树枝就是小树头发、树叶就是发夹，这样的儿童语来讲解示范，让孩子们印象更深刻。因为教师的示范讲解到位，所以在孩子操作中，每个孩子都能按要求画出漂亮的树来，我对孩子们的进步给予了充分的肯定。 美术秋天的果树教案2 活动目标 1、学习用手指点画苹果，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的苹果。 2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。 活动准备 1、准备”苹果”音乐磁带 2、印有苹果轮廓图一张人手一份。 3、黄、绿颜料、红颜料每桌一盘、抹布、围裙、棉棒、苹果。 重点：学习用手指点画出大小、疏密不同的苹果 难点：食指轻轻蘸上颜料点在纸上，不要左右移动，轻轻抬起手。 活动过程 一、设置情境，激发兴趣。 1、歌表演：摘苹果。 师：”老师在来上班的路上，发现了一片果园，果园里的苹果树上结满了苹果，小朋友们我们一起到果园里去摘苹果吧！看，老师摘的苹果是什么形状的？什么颜色呢？”（出示苹果，让孩子观察其形状、颜色和大小）随即打开”苹果”音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。（两遍） 2、师：”今天，苹果园里可热闹了，除了小朋友们，小熊也来果园里摘苹果了，可是他发现果园里的苹果都被你们摘光了，小熊伤心的都要哭了，怎么办呢？”（鼓励幼儿帮想办法）老师想了一个办法把苹果变出来，好吗？” 二、教师示范讲解。 1、师：”老师要请两个朋友来帮忙变苹果，一个是它。”随即伸出食指，问幼儿：”它是谁呀？”（食指），”还有一个是红颜料。”出示颜料盘。”这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的？”（红色）。 教师：”我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。”边说边用实物示意。 示范讲解：”现在我开始变苹果啦，看好了我是怎么变苹果的。”食指食指翘一翘，颜料盘里亲一亲，苹果树上变一变|，变、变、……” 2、师：”噢，原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀！”“宝贝也来学一学好听的儿歌吧！”引导幼儿伸出食指念二遍。 3、那你们看这里老师变的苹果一个是大的一个是有点小的，你们知道怎么变大苹果、怎么变小苹果吗？（老师再做一遍看了以后请幼儿说说--食指竖起来的时候是小的，食指躺下来点的时候是大的） 4、师：”老师刚才变了一些苹果，哪个小朋友也上来也变些苹果？”请一至两个幼儿示范作画。提醒边念儿歌边变，并请下面的宝宝帮他念好听的儿歌，发现问题并及时指出。（苹果变的时候要分开一点，不重叠） 5、师：”果园里还有很多苹果树，上面的苹果都没有了，小朋友们你们愿不愿意给小熊变苹果呀？” 三、提出作画要求。 在变之前老师也变了好几颗苹果树，你们来看看这里有红苹果、黄苹果、青苹果。小朋友你们喜欢什么颜色就去找喜欢的颜色来变苹果。 1、提醒幼儿用食指轻轻蘸颜料，用力变变变。 2、注意手指在画纸上点一下就马上拿开，不要左右移动。 3、强调苹果变在苹果树上。 4、鼓励幼儿这边变变，那边变变，多变些苹果。 5、提醒幼儿及时用抹布擦干净手，不弄脏衣服。 四、幼儿开始点画，教师巡回指导。 提醒幼儿注意保持画面干净。