高中数学《算法的概念》说课稿新人教a版必修3.docxVIP

新课程人教 A 版必修 3《算法的概念》说课稿 一、教材分析 1．教材所处的地位和作用 现代社会是一个信息技术发展很快的社会， 算法进入高中数学正是反映了时代的需要， 它是当今社会必备的基础知识， 算法的学习是使用计算机处理问题前的一个必要的步骤， 它 可以让学生们知道如何利用现代技术解决问题。 又由于算法的具体实现上可以和信息技术相 结合。 因此，算法的学习十分有利于提高学生的逻辑思维能力， 培养学生的理性精神和实践 能力。 2．教学的重点和难点 重点：初步理解算法的定义，体会算法思想，能够用自然语言描述算法 难点：把自然语言转化为算法语言。 二、教学目标分析 1．知识目标：了解算法的含义，体会算法的思想；能够用自然语言描述解决具体问题 的算法；理解正确的算法应满足的要求。 2．能力目标： 让学生感悟人们认识事物的一般规律： 由具体到抽象， 再有抽象到具体， 培养学生的观察能力，表达能力和逻辑思维能力。 3．情感目标：对计算机的算法语言有一个基本的了解，明确算法的要求，认识到计算 机是人类征服自然的一有力工具，进一步提高探索、认识世界的能力。 三、教学方法分析 采用“问题探究式”教学法，以多媒体为辅助手段，让学生主动发现问题、分析问题、 解决问题，培养学生的探究论证、逻辑思维能力。 四、学情分析 算法这部分的使用性很强，与日常生活联系紧密，虽然是新引入的章节，但很容易 激发学生