高中历史3.2北方经济的逐渐恢复知能演练(人民版选修1).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1．(2012 ·州高二模块测试常 )“以森林民族的原生文化， 直接与高度发展的中原文化相结合， 实现了民族的飞跃。”这是对哪次改革的描述 ( ) A ．梭伦改革 B ．商鞅变法 C．李悝变法 D．孝文帝改革 解析： 选 D 。“森林民族的原生文化”与“中原文化”指的是游牧文化和农耕文化， 结合所 学可知应选 D 项。 2． (2012 ·州高二检测苏 )在中国古代史上，民族融合的最主要历史作用是促进了 ( ) A ．少数民族的封建化 B．游牧民族的农业化 C．各民族间的经济文化交流 D．统一的多民族国家的形成、发展和巩固 解析：选 D。民族融合的过程中，各族相互学习，共同进步，增加了交流，减少了隔阂，有利于大一统局面出现，故 D 项最佳。 3．北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农业经济 为主的定居生活，这表明民族融合的过程从经济发展角度看，实质上是 ( ) A ．封建化的过程 B ．农业化的过程 C．工业化的过程 D．汉化的过程解析：选 B 。题干中的关键限制信息是“经济发展角度”。 4．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主 要的表现是 ( ) ．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程 C．增强了国家的综