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九年级下册语文教学计划 利辛二中 赵晓玲 一、指导思想： 坚决贯彻党的教育方针， 遵循教育原则和语文教育的规律， 以马克思主义和科学的教育理论为知道， 总结我国语文教育的成败得失， 借鉴各国母语教育改革的经验，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展， 注重培养学生的语文实践能力。 同时关注学生的个体差异和不同的学习需求， 爱护学生的好奇心、 求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。还应联系生活，扎根课堂，向课堂要效益，向课堂要成绩，把课堂内外的知识加以整合，取得应有的成绩。 坚持以人为本， 尊重学生的个性发展特点， 培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质， 努力开拓学生的视野， 注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。 二、教学目标： 整套教材的教学目标，是按照三个维度设置的：情感、态度和价值观，过程 和方法，知识和能力。 在现代文上要求学生能够区分写实作品和虚构作品， 了解 诗歌、小说等文学样式，在欣赏文学作品时，能有自己的情感体验，初步领悟作 品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向， 能联系文化背景作出自己的评价； 对作品中感人的情境和形象， 能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 在文言文上要求学生