构建多层次的中药学实践教学系统提高学生思维动手能力-职业教育论文-教育论文.docxVIP

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  • 2021-02-05 发布于江苏
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构建多层次的中药学实践教学系统提高学生思维动手能力-职业教育论文-教育论文.docx

构建多层次的中药学实践教学系统提高学生思维动手能力-职业教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——   中药学是中医院校基础课程之一,也是联系中医药各专业的桥梁学科,是研究中药基本理论以及来源、采集、炮制、性能、功效及临床应用规律等知识的一门学科。中药学教学内容的各个部分以及其应用特点均显示:中药学涉及面广、内容繁多、实践性强。实践出真知,创新来自不断的实践,实践教学使学生能够多方位、多角度接受知识,利于学生思维能力与动手能力的培养,提高中药学教学质量。   在中药传统教学中重视理论与经验的传承,而实践教学的内容及课时占的比例非常少,因

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