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- 2021-02-07 发布于天津
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青州第二中学高一青州第二中学高一级部生物组学案通过激素的调节学案主备人邓宝媛审核人常顺利使用人时间案使用说明依据学习目标进行预习完成以下内容用红笔做好疑难标记以备讨论预习学习目标掌握激素调节的概念了解激素调节的发现过程掌握动物及人体主要的内分泌腺及其分泌激素的种类和作用掌握血糖的来源和去路预习学习内容激素调节的发现法国学者沃泰默对实验结果的解释是英国科学家斯他林和贝林却大胆提出另一种假设激素调节试填出各种内分泌腺分泌的主要激素内分泌腺分泌的激素下丘脑和促性腺激素释放激素等垂体和促性腺激素等甲状腺
青州第二中学 高一(1
青州第二中学 高一(1)级部 生物组
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学案5 2-2 通过激素的调节I BCA学案
主备人:邓宝媛 审核人:常顺利 使用人: 时 间:
B案 使用说明:①依据学习目标进行预习,完成以下内容。 ②用红笔做好疑难标记,以备讨论。
【预习学习目标】
1、 掌握激素调节的概念,了解激素调节的发现过程。
2、 掌握动物及人体主要的内分泌腺及其分泌激素的种类和作用。
3、 掌握血糖的来源和去路。
【预习学习内容】
?激素调节的发现
TOC \o 1-5 \h \z 法国学者沃泰默对实验结果的解释是: 。
英国科学家斯他林和贝林却大胆提
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