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2014学年九年级适应性考试质量分析报告 、适应性考试我校总体情况分析表 分数 县平均分 名次 重咼上 线人数 655 公费上线 人数1600 后30%匕例 分数 名次 总分 287 312.3 7 11 57 34.1 247.5 7 语文 67.95 : 70.97 6 15 60 34.6 64.5 5 数学 60 65.98 8 14 60 34.1 50 8 英语 52.67 60.68 6 11 64 36.3 35.5 6 科学 81.78 : 89 7 12 61 34.6 67.5 7 社会 24.58 26.5 6 14 70 36.9 22.5 7 根据上表分析，我校总体成绩比原来有所提高，尤其是在平均分及后 30%学 生提高率方面有较大的前进，但优秀学生数有所下降，在尖子生培养方面还有较 大的缺陷。根据分数统计，重高线的分数为417分，而全卷总分为590分，只要各 科得分达到70%多点就可以基本达到重高分数线。从中也可以看到，我们日常教 学中要充分重视各学科基础知识的教学与巩固。 二、我校各科成绩变化折线图 各科成绩变化折线图 通过折线图分析，我校九年级成绩总体上较初一时成绩有所提高， 各科在八 年级时不太均衡，学科之间的成绩差距较大，但到九年级时有所上升，并且相对 均衡，语文、科学、数学对成绩的贡献率较大，英语相对偏弱，数学、英语、历 史与社会较初三上有较