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安全教育工作总结（共4篇） 篇：安全教育工作 2017—2018学年度莲花中学安全教育 工作总结 本学期，我校按照教育局及学区关于安全工作的文件要求，在安全教育工作中我们始终坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，为全校师生营造了一个安全和谐的工作、学习环境，维护学校正常的教育秩序，促进了学校各项工作的开展。提升了教育教学质量。 一、加强领导，提高认识，把安全工作当做头等大事来抓 1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程。学校首先成立了以校长为组长的领导小组。明确了各自的责任。 2、学校与班主任签订师德承诺书、安全责任书等，明确各自的职责。学校与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。 3、健全了学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 二、加强教育，注重实效，不断提高师生的安全意识 学校为了切实做好安全教育工作，使全校师生牢固树立安全意识，不失时机的开展安全教育活动。 1、我校充分利用安全教育课、班会、晨会、广播、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。 2、每学期根据安全教育的内容，对学生进行安全教育讲座，聘请派出所，交警队等部门为师生做安全教育报告，定期开展消防疏散演练。 3、开展安全知识竞赛活动。学校严格要求班主任及监考老师要做好监考工作，认真组织学生参加竞赛。 坚持“以防为主”的策略。把一切安全隐患都排除在萌芽阶段 1、定时排查，及时整治。俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关键是要防患于未然。开学初，我们抓的第一项工作就是安全排查。首先，让后勤人员把学校的各种设施，每个角落都进行一次细致的检查，若发现有不安全的因素，立即解决。对陈旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。每个班、每个室平时坚持每月一次的安全排查，仔细检查教室的门窗、教室的电线、电源插座等，发现问题，及时找后勤人员解决，并填写好安全排查登记表。 2、分解责任，明确到人。为了杜绝学生在校内发生安全事故，我们把安全目标责任分解到每位教师，分解到每个时段。课上教师坚决不能缺岗，课下活动，上下一节课的教师必须在场。集合站队、上下楼梯时，由班主任具体负责有序进行，严禁拥挤。 3、建立意外事故处置预案。学校建立突发暴风雨放学疏散预案，校内外大型集会安全疏散预案、防震减灾应急预案等，确保临危不惧、有序防范疏导。实行学生到校零报告制度，对迟到学生实行登记。发现学生没有到校，班主任或上课教师必须在第一时间与家长取得联系。 四、强化安全措施，落实安全长效机制 学校将安全工作列为对各处室和班主任考评的一项重要内容，实行“一票否决”制度。采取“谁主管，谁负责”的原则，将安全责任层层分解，责任落实到人，形成了“谁出问题谁负责”、学校安全工作一抓到底的工作机制。 明确学校安全主体责任，实行严格考核奖惩，学习安全工作文件，分析安全工作形势，提出工作要求，明确各阶段工作任务。强化制度建设。每月召开一次安全工作例会，通报学校安全工作情况，分析安全工作面临的形势，提出安全工作要求，部署下一阶段的安全工作。建立定期安全督查制度，开学初和学期末组织相关人员对学校安全工作情况进行拉网式检查，对排查出的安全隐患，严格按照要求整改，对学校无力整改或整改难度较大的进行专题研究，制定可行性方案并及时向上级部门上报解决。 第2篇：安全教育工作总结 安全教育工作总结 为了搞好学校的安全工作，我校始终把安全教育放在首位。开学以来，我们认真贯彻执行上级部门有关安全工作的方针政策及会议精神，全面落实学校安全工作责任制，扎实做好各类安全防范措施。坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。通过齐抓共管，营造全校教职员工重视学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和学校财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序,努力把各种隐患消灭在萌芽状态。现将我校近阶段的安全教育工作总结如下： 开学初，我们依据教育局下发的文件精神把安全工作放在各项工作的首位。在安全教育工作中，我们认真实施“一把手”工程，校长对学校安全负总责任，校长是学校安全工作的第一责任人，分管安