大学生越轨行为调查报告魏本栋冯建申张建东.docxVIP

大学生越轨行为调查报告 魏本栋 冯建申 张建东 小组 关键词 ：大学生 ；越轨行为 摘 要：对青岛职业技术学院教育学院在校大学生的越轨行为进行了抽样调查。 目 的：旨在了解在校大学生是否遵守社会规范， 同时提出解决方法， 使我们的 行为更加规范，做文明大学生，共创文明校园。 结 论：认为，教育学院的越轨行为出现频数是比较低的。 影响大学生可能出现 该行为的因素为性别、 花销、学校的管理以及与同辈群体沟通的顺畅程度等。 对 如何进一步降低越轨行为的出现频率也作了探讨。 名词解释 ：越轨行为( deviance) ：指违反重要的社会规范的行为。亦称离轨行 为或偏离行为。主要表现在：①越轨行为具有相对性，即它总是在特定的时间、 地点和条件下才成为越轨行为。 某一社会或群体中的越轨行为， 在另一社会或群 体中可能是正常或正当行为。②越轨行为必须是违反了重要的社会规范的行为。 在日常生活中， 个别人或少数人所具有的特殊爱好、 行为特点， 只要不与社会规 范发生冲突就不属于越轨行为。 ③越轨行为是多数人所不赞成的行为。 任何社会 或群体的大多数成员在其一生中都会或多或少地发生某种越轨行为。 但是，只要 人们不一再重复此种行为，就不会被视为越轨行为者。 一、方法 1. 调查对象的选取和抽样方法 本次调查采用分层抽样与随机抽样相结合的方式 , 选取了大一不同专业同学作为 调查对象， 其中大一人力资源管理专业抽样的人数较多， 因为主要针对的是在校 生。以专业、班级为分层标准，采用问卷调查的方式收集数据。 由于我们事先说明了问卷的匿名性和保密性等问题 , 绝大数的学生都能如实回 答问题。为了对调查对象进行更加深入的了解 , 在问卷所问问题之外 , 我们对部 分大学生还进行了访谈。 本次调查共发放问卷 31份, 回收 26份, 其中有效问卷 26份, 有效回收率 83.9% 2．研究变量 本研究采用的问卷 , 参考国家对于越轨行为界定的设计 , 根据大学生实际状况 , 以及沈阳工程学院的自身特点两方面综合设计而成。 问卷的主要测量工具涉及以 下几个部分 : （1）个人情况：性别、年龄、年级、家庭人数、生活花销等变量。 （2）越轨行为的指标：从定义上：违背规范（社会规范、校规校纪）和破坏秩 序（社会秩序、校园秩序）；从类型上：违反道德（日常行为）和校规校纪（与 学习有关、个人行为态度、伦理道德）以及违法犯罪（盗窃、暴力犯罪、性犯罪 等）；从原因上：社会环境（宿舍氛围、 学习气氛等）和个人因素 （好奇、模仿、 发泄、压力）以及学校包庇（内部消化等）。 综上这些因素， 笔者更多的考虑到： 由于大学生更多地以学校和同学为自己的生 活中心， 所以我们在设计问卷时， 更多地注重大学生的实际生活状况， 如：校园 治安状况、违背校规校纪状况、寝室氛围、学习气氛、人际交往、竞争压力等。 3．资料分析方法 全部问卷资料用调查圈完成。 结果与分析 1 ．大学男生和女生都感到存在竞争压力，因此易导致越轨行为的出现 由调查可以看到：在表示自己压力非常大的人中多数为男性，比例高达 80%，女 性为 20%；无论男生女生都会感到存在竞争压力，且集中在程度大的选项上，比 如“非常大”，“很大”和“一般”，“不太大”及“不大”的学生比例很小； 数据尤其集中在一般这个程度选项上，感到压力一般的男生比例为 48%，女生为 52%。 2．寝室环境与寝室同学沟通程度互相影响。 由调查可以看到： 从总体上看， 对自己的寝室环境越满意， 表明他与寝室同学沟 通程度越顺畅，比如对寝室环境感到非常满意且与同学能够很好交流的比例为 81.8%，对寝室环境感到比较满意的且与同学的交流比较好的比例为 60%；能够 同寝室同学很好沟通的且对环境非常满意、比较满意的都为 42.9%；也有一个特 例值得我们注意， 对寝室环境感到很不满意的， 但却能够同寝室同学很好沟通的 比例为 50%，说明可能存在其他因素（比如硬件设施）影响了他们对寝室的满意 度。 3. 该校大学生出现的越轨行为主要集中在违反校规校纪方面。 由调查可以看到： 该校大学生主要存在迟到、 旷课、作弊等违反校规校纪的越轨 行为；男女生都存在以上情况， 且差别不是很大， 但也可以看出男生比女生出现 的频率略高。 4．校园里出现的越轨行为主要集中在个人的行为上。 由调查这些表可以看到： 酗酒、偷窃、 辱骂分别排在了越轨行为的前三位， 其比 例分别为 15.7%、14.2%、11.9%；构成犯罪的如诈骗、暴力犯罪、性犯罪的越轨 行为所占比例较小； 以酗酒为例， 说明该学校的学生在酗酒上并无明显差异， 但 男性出现此行为的人数较高；在偷窃、辱骂、打架的问题上同样差异并不明显。 5．年级不同影响竞争压力的程度。 由调查可以看到： 该结果可能是由于选取的对象