长整数四则运算+阶乘+乘方=数据结构课程设计(保证原创性).docVIP

数据结构课程设计报告 题目：长整数四则运算 学 院 计算机学院 专 业 计算机科学与技术 年级班别 2010级 四 班 学 号 3110006015 学生姓名 张法光 指导教师 张巍 成 绩 ____________________ 2012年6月 一、需求分析 设计一个实现任意长的整数进行四则运算的程序。 2、利用双向循环链表实现长整数的存储，每个结点含一个整型变量。 3、输入和输出形式是按中国对于长整数的表示习惯，每四位一组，组间用逗号隔开，长整数位数没有上限，以分号结束长整型数据的输入。 4、实现长整数四则运算、阶乘和乘方运算。 4、测试数据：（以加法为例） （1）、0;0;+;应输出“0”。 （2）、－2345,6789;－7654,3211;+;应输出“－1,0000,0000”。 （3）、－9999,9999;1,0000,0000,0000;+;应输出“9999,0000,0001”. （4）、1,0001,0001;－1,0001,0001;+;应输出“0”. （5）、1,0001,0001;－1,0001,0000;+;应输出“1”。 （6）、－9999,9999,9999;－9999,999