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- 2021-02-07 发布于天津
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篇一心理健康教育工作发展规划英林中学心理健康教育五年发展规划一指导思想以中小学心理健康教育指导纲要和学校发展规划为指导扎实开展学校各项心理健康教育工作促进学生身心健康为学生终生发展奠泄基础二基本原则一坚持育人为本而向全体学生关注个别差异根拯不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导提高学生的心理健康水平二注重五个结合即科学性与针对性相结合面向全体学生与关注个别差异相结合尊重理解与真诚同感相结合预防矫治和发展相结合教师的科学辅导与学生的主动参与相结合助人与自助相结合三工作目标总目标提高全体学生的心
篇一:《心理健康教育工作发展规划》
英林中学心理健康教育五年发展规划
(20109-20107)
一、 指导思想
以《中小学心理健康教育指导纲要》和《学校发展规划》为指导,扎实开展学校各项心 理健康教育工作,促进学生身心健康,为学生终生发展奠泄基础。
二、 基本原则
(一) 坚持育人为本,而向全体学生、关注个别差异,根拯不同学生的不同需要开展多 种形式的教育和辅导,提高学生的心理健康水平。
(二) 注重五个结合,即科学性与针对性相结合,面向全体学生与关注个别差异相结合, 尊重、理解与真诚同感相结合,预防、矫治和发展相结合,教师的科学辅导与学生的主动参 与相结合,助人与自助相结合。
三、 工作目
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