人教版八年级上册15.3分式方程练习.docxVIP

分式方程 一．选择题 1．下列关于x的方程：+x＝1，+＝，＝，＝2中，分式方程的个数为（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 2．若代数式的化简结果为，则整式为（） A． B． C． D． 3、老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简．过程如图所示： 接力中，自己负责的一步出现错误的是（　　） A．只有乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 4.已知关于x的分式方程xx?3?4=k A．k≤﹣12 B．k≥﹣12 C．k＞﹣12 D．k＜﹣12 5．对于两个不相等的实数a、b，我们规定符号Min{a，b}表示a、b中的较小的值，如Min{2，4}＝2，按照这个规定，方程Min{}＝的解为（　　） A．0 B．0或2 C．无解 D．不确定 6．已知关于x的分式方程+2＝﹣的解为非负数，则正整数m的所有个数为（　　） A．3 B．4 C．5 D．6 7．已知x＝2是分式方程+＝1的解，那么实数k的值为（　　） A．3 B．4 C．5 D．6 8．用换元法解方程+＝2时，若设＝y，则原方程可化为关于y的方程是（　　） A．y2﹣2y+1＝0 B．y2+2y+1＝0 C．y2+y+2＝0 D．y2+y﹣2＝0 9. 若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( ) A. x -2 B. x -2 C. x= -2 D. x≠-2 10. 化简的结果是( ) A. y-2x B. -2x-y C.2x-y D. y +2x 二、填空题 11．已知方程﹣﹣3＝0．如果设＝y，那么原方程可化为关于y的方程是　 　． 12．若关于x的方程的解为负数，则a的取值范围为　 　． 13. 计算的结果是 14. 在数轴上,点A,B对应的数分别为2, ,且A,B互为相反数,则x的值为 15.分式的最简公分母为 16．若关于x的分式方程有增根，则m的值为　 　． 三、解答题 17．为支援灾区，某校爱心活动小组准备用筹集的资金购买A、B两种型号的学习用品共1000件．已知B型学习用品的单价比A型学习用品的单价多10元，用180元购买B型学习用品的件数与用120元购买A型学习用品的件数相同． （1）求A、B两种学习用品的单价各是多少元？ （2）若购买这批学习用品的费用不超过28000元，则最多购买B型学习用品多少件？ 18.解方程： （1）＝； （2）＝+1． 19.某加工厂甲乙二人做某种机械零件，已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等． （1）求甲、乙每小时各做多少个零件； （2）该加工厂急需甲、乙二人制造该种零件240个，由于乙另有任务，所以先由甲工作若干小时后，再由甲、乙共同完成剩余任务，工厂要求必须不超过10小时完成任务，请你求出乙至少工作多少小时． 20.已知关于x的分式方程． （1）若分式方程有增根，求m的值； （2）若分式方程的解是正数，求m的取值范围． 21.某商店第一次用600元购进一款中性笔若干支，第二次又用750元购进该款中性笔，但这次每支中性笔的进价比第一次多1元，所购进的中性笔数量与第一次相同． （1）求第一次每支中性笔的进价是多少元？ （2）若要求这两次购进的中性笔按同一价格全部销售完毕后获利不低于450元，求每支中性笔售价至少是多少元？ 22.对x，y定义一种新运算T，规定：T（x，y）＝（其中a、b均为非零常数），这里等式右边是通常的四则运算，例如：T（0，1）＝＝． （1）已知T（2，1）＝，T（﹣1，1）＝﹣1． ①求a，b的值； ②若关于m的不等式组恰好有3个整数解，求p的取值范围； （2）若T（x，y）＝T（y，x）对任意有理数x，y都成立（这里T（x，y）和T（y，x）均有意义），则a，b应满足怎样的关系式？