初三下册文言文：庄子与惠子游于濠梁.docVIP

初三下册文言文：庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁 先秦：佚名 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰： “鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。 ”惠子曰： “子非鱼，安知鱼之乐 ?”庄子曰： “子非我，安知我不知鱼之乐 ?”惠子曰： “我非子，固不知子矣 ;子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣 ! ”庄子曰： “请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。 ” 译文及注释 译文 庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说： “鯈鱼在河水中游 得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。 ”惠子说： “你又不是鱼，哪里知 道鱼是快乐的呢 ?”庄子说： “你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿是 快乐的呢 ?”惠子说： “我不是你，固然就不知道你 (的想法 );你本来就 不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的。 ”庄子说： “让我 们回到最初的话题，你开始问我‘你哪里知道鱼儿的快乐’的话，就 说明你很清楚我知道， 所以才来问我是从哪里知道的。 现在我告诉你， 我是在濠水的桥上知道的。 ” 注释 濠梁：濠水的桥上。濠 ,水名，在现在安徽凤阳。 从容：悠闲自得。 鯈(ti o)á鱼：一种淡水鱼中的银白色小鱼，喜欢在水层下面游动， 长约 16 厘米，又名白鲦。 是：这。 固：固然 (固不知子矣 );本来 (子固非鱼也 )。 全：完全，确定是。 循其本：从最初的话题说起。循：顺着。其，话题。本：最初。 子曰‘汝安知鱼乐’ 云者：你说 “汝安知鱼乐 ”等等。汝安知鱼乐： 你怎么 (哪里 )知道鱼是快乐的呢。云者：如此如此。安，怎么 ;哪里。 安;疑问代词 .怎么 ,哪里 鉴赏 该文节选自《秋水》。 《秋水》是《庄子》中的又一长篇，用篇首的两个字作为篇名， 中心是讨论人应怎样去认识外物。 全篇由两大部分组成。 前一部分写北海海神跟河神的谈话，一问一答一气呵成，构成本篇的主体。后一部分分别写了六个寓言故事，每个寓言故事自成一体，各不关联，跟前一部分海神与河神的对话也没有任何结构关系上的联系， 对全篇主题的表达帮助也不甚大，似有游离之嫌。 《庄子与惠子游于濠梁》 轻松闲适，诗意盎然。一力辩，一巧辩 ; 一求真，一尚美 ;一拘泥，一超然 ;让人读后会心一笑而沉思良久。 惠子好辩，重分析。对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在 知识的探讨 ;庄子智辩，重观赏。对外界的认识带有欣赏的态度，将 主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用。 如果说惠子带有逻 辑家的个性，那么庄子则具有艺术家的风貌。