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部编中考文言文阅读专题练习及详细答案 一、初中文言文练习题 1．阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大 寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先 达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理， 俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻。 【乙】 白牛生者，金华潜溪人，宋姓，濂名。尝骑白牛往来溪上，故人以白牛生目之。生躯干 短小，细目而疏髯，性勤。他无所嗜，惟攻学不怠。与人言《六经》，或厌其繁，生曰： “吾舍此不学也。《六经》其曜灵乎？一日无之，则冥冥夜行矣。 ”或笑其迂，生曰： “我其 迂哉？我若迂，孟子则迂之首矣。 ”生好著文，或以文人称之，则又艴 ① 然怒曰： “吾文人 乎哉？天地之理，欲穷之而未尽也。圣贤之道，欲凝之而未成也。吾文人乎哉？ ”生不肯干 禄② ， 或欲挽之使出。生曰： “禄可干耶？仕当为道谋，不为身谋。干之，私也。 ”生安于 义命，未尝妄有所为。 （节选自宋濂《白牛生传》） 【注】 ① 艴（ f ú）：艴然，生气的样子。 ② 干禄：谋求官职俸禄，即求官。干：追求，谋 取。 （1）用 “/给”下面句子断句（限断两处）。 仕 当 为 道 谋 干 之 私 也。 （2）翻译下面句子。 故余虽愚，卒获有所闻。 性多勤，他无所嗜，惟攻学不息。 （3）请分点概括【甲】【乙】两文中提到的 “嗜 ”的表现。 （4 ）【甲】文中 “色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复 ”，【乙】文中 “艴然怒曰 ”，宋濂待人 接物的态度是否矛盾？请结合选文相关内容说说你的理解。 【答案】 （1）仕当为道谋 /干之 /私也 （ 2）① 所以，我虽然生性愚笨，最终有所收获。 ② 宋濂生性勤奋，没有别的爱好，唯独 对攻读学业不懈怠。 （3）【甲】： ① 借书抄书； ② 百里之外拜师求教。 【乙】： ① 日常谈论都是经书； ② 认为自己的学识还不够深厚，还不足以称为 “文人 ”； 读书不是为了获得名利。 （4）不矛盾。【甲】文中 “色愈恭礼愈至 ”是宋濂在向老师求教，面对老师呵斥时的态度， 更加突显了求教的诚意。【乙】中是因为宋濂认为自己的学养远远不够，不能称为 “文 人”。这两者从不同侧面表现了宋濂对待学问的谦逊态度。 【解析】 【分析】（ 1）这句话意思是 “应该为了道而寻求做官，谋求俸禄是自私的 ”，根据 意思划分节奏即可。 （ 2）本题翻译赋分点，故：所以；卒：最终；嗜：爱好；息：停止。 （ 3）仔细阅读两篇文章，在正确理解字词意思的基础上通译全文，理解大意。 “嗜 ”是爱 好的意思，【甲】文中宋濂 “性嗜学 ”，但是家贫，他借书抄书来读，长大后 “趋百里外，从 乡之先达执经叩问 ”；【乙】文中，白牛生 “无所嗜，惟攻学不怠 ”，日常谈论是经书，自我 感觉不及 “文人 ”，而且读书目的纯粹，不是为了名利。据此分析作答即可。 （ 4）【甲】文中 “色愈恭礼愈至 ”，是宋濂求教老师的虔诚恭敬态度；【乙】文中当别人 称其 “文人 ”的时候，宋濂认为自己的学养远远不够，不能称为 “文人 ”，所以生气。不同的 态度出自不同的原因，侧面表现宋濂对待学问的谦逊态度。比较分析作答即可。 故答案为：⑴仕当为道谋 /干之 /私也 ⑵ ① 所以，我虽然生性愚笨，最终有所收获。 ② 宋濂生性勤奋，没有别的爱好，唯独对 攻读学业不懈怠。 ⑶【甲】： ① 借书抄书； ② 百里之外拜师求教。 【乙】： ① 日常谈论都是经书； ② 认为自己的学识还不够深厚，还不足以称为 “文人 ”； ③ 读书不是为了获得名利。 ⑷不矛盾。【甲】文中 “色愈恭礼愈至 ”是宋濂在向老师求教，面对老师呵斥时的态度，更 加突显了求教的诚意。【乙】中是因为宋濂认为自己的学养远远不够，不能称为 “文人 ”。 这两者从不同侧面表现了宋濂对待学问的谦逊态度。 【点评】⑴本题考查考生对文言语句的断句能力。解答此题关键在于对句子的意思的理 解，根据意思进行断句。 ⑵本题考查的是重点句子的翻译。解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要忠于 原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确 理解。 ⑶本题考查考生对文章内容的理解能力。解答此题要求考生读懂文章，理解文章内容，根 据题干要求，找准关键语句进行分析概括。 ⑷本题考查考生对文章内容的理解能力。要求考生读懂文章，理解文章的内容，结合文章 的内容进行分析。 【附参考译文】 【甲】我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家