语文部编版四年级上册《夏日绝句》教学设计.docxVIP

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2021-02-06 发布于天津
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语文部编版四年级上册《夏日绝句》教学设计.docx

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夏日绝句教学目标喜欢读古诗教学重难点教学准备教学时间课时教学过程一创设情景揭示课文题目二合作学习朗读古诗读古诗三读中悟诗讨论交流会体会诗句所表现出的豪迈之气从而积累诗句理解诗句意思感受项羽的悲壮之举体会诗人强烈的爱国情怀四读出韵味深入体会羽宁死不屈的品质和诗人的爱国情怀人杰与鬼雄相对五指导书写六拓展延伸夏日绝句课堂实录交流资料引入新课我们一起来学习一首宋朝词人李清照的诗板书李清照课前老师已经布置你们搜集李清照的有关资料我们一起来交流学生交流资料同学们的资料很详细也很全面下面我们就一起来看李清照写

3 3 夏日绝句教学目标 1 2 喜欢读古诗。教学重、难点 1 2 教学准备 1 2 教学时间 1~2课时教学过程一、创设情景，揭示课文题目 1 2 二、合作学习，朗读古诗读古诗。 2 2 2 4 三、读中悟诗，讨论交流 1 会，体会诗句所表现出的豪迈之气，从而积累诗句。 3 理解诗句意思，感受项羽的悲壮之举，体会诗人强烈的爱国情怀。四、读出韵味，深入体会 1 2 羽宁死不屈的品质和诗人的爱国情怀。 “人杰”与“鬼雄”相对。 4 五、指导书写 1 2 3 六、拓展延伸 1 夏日绝句》课堂实录 2 ：交流资料，引入新课 1、我们一起来学习一首宋朝词人李清照的诗（板书：李清照） 2