清明的思念(第一课时).docxVIP

5、清明的思念（第一课时） 教学目标： 1、知道清明节的日期、来历。 2、了解一些清明节的风俗习惯。 3、初步了解家庭的脉络，知道自己的祖辈为家庭作出的贡献，感激先辈的功劳，激发 饮水思源的情感。 教学重点： 了解祖辈为家庭作出的贡献，感激先辈的功劳。 教学难点： 理解“生命的根”的含义，激发饮水思源的情感。 教学准备： 学生：收集清明节的风俗习惯的资料。 教师：收集资料，制作课件。 教学过程： 活动一：吟诵古诗，揭示课题 1、师：四月份，我们将迎来又一个中国传统节日，你们知道是什么节日吗？ 交流出示板书：清明 师：清明节是我国传统的重要节日之一。 清明是我国的二十四节气之一。 清明一到， 气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。 2、师：小朋友知道清明节是哪天吗？ 交流出示媒体：每年公历 4 月 5 日前后是清明节。齐读句子。 3、师：唐代大诗人杜牧写过一首和清明节有关的诗。 媒体播放古诗《清明》FLASH交流听后感。 4、 学生跟随录音轻声吟诵古诗《清明》 ，感受思念情怀。 5、 板书补全课题： 5、清明的思念 齐读课题 活动二：媒体演示，了解清明来历和习俗 1、 师：小朋友知道清明节是怎么来的吗？ 媒体出示故事，师介绍清明节的来历。 2、 师：清明节与其他民俗节日有所不同的是，它是一个祭祖和扫墓的日子。古时 候人们也是在清明节这天去扫墓、 去祭祖，因此扫墓是清明节最重要