八年级物理实验：测滑轮组的机械效率教案示例之一.docxVIP

初中物理新课程标准教材 物理教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任课教师： 物理教案 / 初中物理 / 八年级物理教案 编订： XX文讯教育机构 初中物理教案 文讯教育教学设计 实验：测滑轮组的机械效率教案示例之一 教材简介 : 本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力 , 对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中八年级物理科目 , 学 习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修 改调整或直接进行教学使用。 详细介绍： 实验：测滑轮组的机械效率教案示例之一 （北京广渠门中学刘崇灏） （一）教材：人教社九年义务教育初中物理第一册 （二）教学要求 学习组装滑轮组和会测滑轮组的机械效率。 （三）教具 学生分组实验器材：刻度尺、钩码、弹簧秤、铁架台，一个定滑轮和一个动滑轮组成的 滑轮组，两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，长约 2 米的细绳。 （四）教学过程 1．提问：在学生预习测滑轮组的机械效率的基础上，组织学生回答问题。 （1）本次实验的名称和目的； 第2页共4页 初中物理教案 文讯教育教学设计 2）为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？ 2．做好实验的几点说明。 1）钩码的重由钩码的质量用 g＝m· g 算出。