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习作让生活更美好说课稿一大家好我今天说课的课题是作文让生活更美好一说教材让生活更美好是小学语文人教部编版第三单元的一篇习作这是一篇半命题作文让学生写一写他们心中能让生活更美好的人或事物命题给出的题材涉及面非常广泛因此选材范围非常大只要是自己生活中有意义的事情都是可以人文的为什么要强调有意义呢标题中的更美好限定了材料的性质使人喜欢的能够提升生活品质的充满正能量的元素二说学情每个人观察生活的角度和体验生活的方式都是个性化的对于让生活更美好的理解自然也是百花齐放的六年级学生处于小学与初中的过渡阶段思维
习作：
让生活更美好》说课稿（一）
大家好，我今天说课的课题是作文《 让生活更美好》
一、说教材
《 让生活更美好》是小学语文人教部编版第三单元的一篇
习作，这是一篇半命题作文 ,让学生写一写他们心中能让生活更美好 的人或事物。命题给出的题材涉及面非常广泛。 因此选材范围非常大， 只要是自己生活中有意义的事情， 都是可以人文的。为什么要强调“有 意义”呢 ?标题中的“更美好”限定了材料的性质 使人喜欢的、能
够提升生活品质的、充满正能量的元素。
二、说学情 每个人观察生活的角度和体验生活的方式都是个性化的， 对于 “让生活更美好” 的理解自然也是百花齐放的。六年级学生处于小 学与初中
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