(完整word版)人教版六年级数学教案(下册)全册表格式[1].docxVIP

小学六年数学下册教案（表格） 负 数 教学目 ： 1、 在熟悉的生活情境中初步 数，能正确的 写 正确和 数，知道 0 既不是正数也不是 数。 2、 初步学会用 数表示一些日常生活中的 ， 本 数学与生活的密切 系。 3、 能借助数 初步学会比 正数、 0 和 数之 的大小。 教学重点： 1、 在熟悉的生活情境中，了解 数的意 ，会用 数表示一些日常生活中的 。 教学 点：了解 数的意 及 数与正数的关系。 教学关 ：借助一些具体事例，使学生理解 数与正数是具有表示两种相反意 的关系。 教学 数： 3 1、 数 ????????????? 1 2、 比 大小 ????????????? 1 3、 元????????????? 1 1 第 周第 课时 课时教案 编号： 课 题 认识负数 教 学 1、结合具体情境了解负数产生的过程， 意义，对负数有初步的认识。 目 的 2、能对生活中有关负数的事物产生兴趣 重 点 ：认识负数 难 点 ：理争负数的含义 ：结合具体情境，说明相反意义的量 关 键 步 骤 师生双边活动 个体设计 一 、 情 1、说说对温度的认识 景引入 2、揭示课题：今天我们一起来认识一个新朋友 ——负数 板书课题：负数 二 、 探 1、教学（例 1） 索新知 （1）观察课本的情境图，说一说从图上了解到哪些信息？还想知道什么？ 三 、 巩 固练习