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优秀家庭教育里浓缩的七种爱 1. 有回报爱，不让孩子做 “白眼狼 母爱是世界上最无私的爱， 但母爱所带来的 危害也往往正是因为这 “无私 ”。母亲像大地一样默默付出，不求回报，其精神固 然高尚，但若一不小心，也可能 “爱你成了害你 ”，培养出一些白眼狼来。 ?反面：一个并不富裕的职工之家，辛辛苦苦供养儿子上研究生，什么要求都 满足他，自己吃咸菜馒头，却给儿子买笔记本、高档西装。平时家里有个什么事， 却从来不肯麻烦儿子，连父亲得了重病都因为怕儿子耽误学习没告诉他。后来儿 子毕业了挣了钱，当他母亲问他要钱给父亲治病时，他却以还要结婚买房子一大 堆冠冕堂皇的理由拒绝了。 ?正面：一个母亲在刷牙时，牙龈出血，水池里红了一片。女儿见了皱着眉头 表示恶心。这位母亲就说：你上次大便不正常，我亲手收集好送到医院；我牙龈 出血，你不仅不问怎么回事，还表现得这么厌恶。女儿听了后，忙关心地问母亲 为什么会出血，要不要紧。 ?“关心他人 ”是每个人都具备的本能， 但如果长期处在被关心的环境中， 这种 本能就会弱化。尤其是形成了习惯，被关心的人理所当然地享受着他人的优待， 而关心他的人会像陷入泥潭一样不得不继续牺牲下去。 谁也不希望自己的孩子成为白眼狼，一个不孝顺的人也很难在社会上立足。正因为如此，母亲们要及早 地从泥潭中拔出来，早点学会拒绝孩子的无理要求，并要求孩子给予力所能及的感情回报。要让孩子知道：母亲也是人。 有距离的爱，不让孩子做 “金丝雀 ” 人到中年，母 最大的愿望就是能与孩子 相厮守，感受孩子 她的平和 的快 。但孩子 是要 大的，不会 久地呆在母 翅膀的庇 下。他需要有自 己独立的空 ，而不是做 中的 “金 雀 ”。 ?反面：儿子上初三了，突然 得像个小倔牛，开始跟父母无 无故地 嘴。 母 却非常恐惧，只要儿子有什么事都要跟着他，不管是跟同学逛 是游 泳，都像个保 一 寸步不离。 果同学 都笑 儿子，假期也不再来找他玩了。 ?正面：女儿要上小学了， 了怕她不适 离开 的日子， 特意把她 独送到 方的孩子小姨家住了一 子。 然 几天女儿有些不适 ，但很快她就 跟小姨家里的人混熟了，很招大家喜 。 开了学之后她也能很快开始 交新 朋友了。 ?孩子是娘身上的肉，要是一会儿不在身 ，就 得像是心都被人 走了。但 孩子 究要走向社会，做一个独立的人。况且， 入了青春期的孩子就像学会 的小 ，他 渴望尊重，而 尊重大多数 候就是 “距离 ”的代名 。父母恰当地保持距离，既有助于 子 的关系，也有助于孩子的健康成 。 有限度的 ，不 孩子做 “寄生虫 ” 在因 学 繁重， 多 成了 “后勤部 ”，家 全包不 ， 要帮着孩 子 校、打听考 信息、跟老 好关系 ?? 提有多累了。孩子只要学 好就 行了。可是，学 好就能 人生的各种 了 ？只会学 的人跟寄生虫有何 区 ？ 反面：女儿回到家就哭，妈妈还以为她受了什么欺负，仔细一问，原来是 因为不会用剪刀剪圆被同学们笑话了。妈妈一听，不屑地说：这算什么事？不就 是不会用剪刀吗？一会儿我给你剪一百个不一样的圆你带到班上去。 ?正面：某大学教授的儿子在高三前，不仅没有受过母亲的多少指导，反而还 被“逼”着洗衣服、做饭。虽然他一直表现都平平，但能力和人缘都特别好。到了大学里更是当选了学生会干部。这时候，母亲看他确实刻苦踏实，才开始有意识地给予一些学习上的指导。每年大学新生报到之际，都是父母们最忙的时候，他们帮着孩子忙里忙外的，而孩子们却束手旁观。孩子要独立生活了，父母们想帮孩子做点事，这是人之常情。但做什么事？是做点实际的劳动，还是教给孩子一些做人的道理，两者的差别却很大。帮孩子洗衣服，不可能洗一辈子，总有一天孩子要自己洗衣服；但教会孩子怎么洗衣服，却能让他受益终生。 ?鄙视劳动、轻视实践，绝对不应该是今天的母亲应该具有的观念。 “纸上得来终觉浅 ”，一个脱离生活实际的人， 很难自己独立生活， 也很难与他人相处融洽，更很难在工作中做出什么成绩来。只有从小就让孩子 “自己来做 ”，他才会走出依赖，走上独立。 有担当的爱，不让孩子做 “替罪羊 ” 母爱有时候会成为一种借口， 成为母亲犯错时拿来辩解的挡箭牌。 “我做这些 还不是因为爱你 ”，这话经常被一些母亲挂在嘴边，但是，真的是因为爱吗？可不 要让幼小的孩子当自己的替罪羊。 ?反面：儿子快中考了，母亲从他的抽屉里搜出一封情书。过了几天，母亲趁 着儿子不备到学校里大闹了一场，那个写情书的女孩从此再也不敢同儿子说话。 到了快考 的 候，母 又拉着儿子 校 送礼， 他在 考 “放一 ”。尽管 儿子几千几万个不愿意，母 却打着 “母 ”的大旗 迫儿子。 ?正面：某才女高考的 候得到了北大的保送名 ， 但她更希望去